【推荐】有趣的树作文8篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的有趣的树作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天是三月十二日植树节。
植树节是一些国家以法律形式规定,以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过各种活动,来激发人们爱林,造林的感情,提高人们对森林公用的认识,促进国土绿化,改善生态环境。
今天,我也去郊区种了一棵小松树。我先是在地上挖了一个大坑,然后把绑在树上的草绳解开扔到坑底,因为等草绳腐烂后是非常良好的树木肥料。然后把树苗放入坑中,把她扶正,确保属树干入土深度和他的苗圃一样。下面要加土,土家到一半以后要把树苗向上稍微提一下,能保证树的根全部抄下,还要不断地把土给踩是。最后要给树木来一次透水,因为只有充足的水分才能保证树苗成活。
希望我的树苗早日长成大树。
植树节到了,大家都积极参加植树造林绿化祖国的活动。我们少先队员也不例外,也要为绿化祖国出一份力。 昨天晚上,下了一场蒙蒙细雨。清早,小青和小刚纷纷扛起小树苗,拿起小铁锹,欢天喜地地到郊外植树。天空中飞过几只小鸟,它们边飞边叫,好像在说:“太好了,我们以后又有新家啦!
到了郊外,他俩商量好了,小刚挖坑,小青栽树。只见小刚紧紧地握住铁锹,站成“弓”字形,用力地把挖出来的泥土刨出土坑。一下、两下。小刚累得气喘吁吁,豆大的汗珠从额头上留下来,但是他毫不在乎。
不一会儿,树坑挖好了。小青连忙抱来小树苗,小心翼翼地放在树坑里,小刚接着培土,浇水。终于栽好了树,他俩开心地笑了。
一阵微风吹过,小树苗轻轻摇摆着,好像在说:“谢谢你们!”
今天,我正在家门口扫树叶,我看见被我扫进铲斗的那些树叶就突然想起童年时做树叶贴画的事。“对!做树叶贴画”我高兴地说。
随后,我就把铲斗里的叶子全部放在了桌子上,有冬青叶、枫树叶、银杏叶、还有像红玛瑙的小豆豆……这些叶子有元宝状的、针状的、还有带绒毛的,真是千姿百态。
我开始贴画了,我刚拿起剪刀就想起来可以做条“小鱼”。首先我拿起了冬青叶子,当“小鱼”的头部,又拿起了银杏叶当“小鱼”的尾巴,然后又拿起一颗火红的小豆豆做“小鱼”的眼睛,我把这些树叶用双面胶小心翼翼地粘在纸上。贴好一条“小鱼”后,我觉得一条小鱼太孤独了,于是,按照同样的方法又贴了一条“小鱼”。
我看见那两条“小鱼”自由自在地玩耍,我心里高兴极了!
我们的学校操场的周围种了许多大叶榕树,只要你一走进校园,你就会看到大叶榕树美丽的叶子在你的眼前翩翩起舞。
这个学期刚开学不久,当我们一走进美丽的校园,看到周围的大叶榕树那奇异的景象,真让人惊叹不已,这仿佛让人们感觉经历了一年四季。
你看,靠近校门口那几棵大叶榕树正是现在充满生机的春季!那大叶榕树上有的才长出一个个小芽苞,像一个个含羞的小姑娘,在你眼前躲躲藏藏,有的长出了或浅绿色的小叶子,或乳白色的像玉兰花的叶片,白的、绿的错落有致,偶尔会飘落下来,非常漂亮,有同学把掉落到地上的白叶子捡起来,我们都还以为是花瓣呢,真是太漂亮了!那浅绿色的小叶子晶莹透亮,让我一开始还以为是假的呢,当同学告诉我这就是树上掉下来的真叶子时,我情不自禁地叫了出来:“啊,好美啊!”
靠近后门那边的大叶榕树显示的是夏天,树上的叶子密密层层,郁郁葱葱,连阳光都无法透射下来,我们在树下嬉戏打闹,舒服极了。
而靠近教师宿舍楼那边的大叶榕树显示的是秋天,满树的叶子是枯黄色的,一阵风吹来,枯黄色的叶子纷纷落下,像一群赶去听吃虫子的`小鸟。
靠近教学楼这边的大叶榕树显示的是冬天,树上光秃秃的,一片叶子也没有,只剩下光溜溜的枝条直插蓝天,仿佛全是枯枝。如果稍微细心去看一看,偶尔可以看到枝头尖尖的,也许是想长出嫩芽吧,总算有一点儿生机,给人一丝丝暖意。
看着校园里这不一样的大叶榕树,我们都觉得难以弄明白这到底是怎么一回事,你是否也会觉得这太有趣了吧!
记得那一年,是我六岁的时候。
爸爸提出了去公园植树的建议,我从来没有植过树,稚嫩的心里充满了期待。
那周星期六,我和爸爸妈妈乘坐公交车来到了公园,在春季,公园里的小花含苞欲放,树木都长出了嫩绿的小芽。
正当我看得入迷时,爸爸已经把各种植树所用的工具都准备好了,铁锹、铲子、水壶、树苗等。我和爸爸开始挖坑了,爸爸熟练地拿起铁锹,脚把铁锹蹬进土里,不一会儿工夫,一个跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心里想着:树苗种到土里再浇水,肯定很快的就可以长成参天大树了,我以后就可以在这棵大树下玩了。想到这里,我更加迫不及待的和爸爸一起种树了!
接下来,该把树苗放进小坑里了,爸爸把树苗挨个的扶起来,我和妈妈帮忙把树苗扶正,爸爸把树苗小心翼翼的放进坑里,我也像帮爸爸一样,就一边帮妈妈一边帮爸爸,结果我太心急,一下失了重,坐在了地上,爸爸和妈妈哈哈大笑起来,爸爸说:“璐璐,做什么事都不能心急,你看,你一个人在同一时间做两件事,结果一件也没有做好,就像小猫钓鱼的故事一样,做什么事都要专心”。“嗯,爸爸,这下我不心急了,我一定能把这件事做好。”
接下来,我做什么事都仔仔细细的,我帮助爸爸把树苗埋在了坑里,再用我的小手把土压实,结果小手变成了黑爪子,妈妈故意逗我说:“把小手往脸上抹抹。”我听了妈妈的话,把我的脸也弄成了小猫脸。爸爸和妈妈看到我那副“猫样”,情不自禁地笑了。
经过我和爸爸妈妈的努力,我们终于把这棵树种好了,这是我们劳动创造出来的,这种感觉就是不一样!很有自豪感和成就感!
这件事我至今都记着,不仅是因为这件事有趣,更是锻炼了我的劳动技能!
你的童年是在哪度过的?是在欢笑中还是在游乐场里?而我的童年与众不同,是在树上度过的。
你的小时候十分容易满足。无论在什么地方总会找到值得开心的地方,可是长大后烦恼却多了起来。烦恼着作业,烦恼着考试,就算有了玩具,也会感到无聊,只因为没了那份心,那份童心。
小时候,大自然是我们的乐园,我们在这乐园里玩的不亦乐乎,树爷爷是最好的倾诉对象,有什么心事都可以对它说。小鸟是最好的歌手,他有很多的粉丝。蚂蚁是最好的哲学老师,教给我们许多道理。
在我还不懂事时候,我和那些伙伴经常去那个乐园爬树。那时候的我们天不怕,地不怕。很是勇敢,有时运气好了还能弄到战利品。不知道从何时开始我不再爬树,不再去那个乐园。为什么?因为我长大了,不像以前那样无拘无束,天真漫烂。
水没了可以再倒,可是时间没了却不能重来。
今天,我们辅导班开展了一次植物大作战的游戏。游戏规则是一年级的要找到三片树叶,分别找出三片叶子中最大和最小的树叶,并用大和小组词;二年级的要找出四片树叶,找出其中最厚和最薄的,并用厚和薄组词;三年级的要找出五片树叶,并说出哪个最滑,哪个最涩,并用这个词组词加造句;四年级要找出三片不同形状的叶子,并说出它是什么形状的,并用这个形状造句子。我们要分成四组,每组四个人,要看哪个组最快完成,这个组就胜利啦。
我们的活动地点就在虞河旁边,老师一说开始,同学们就兴奋地去找各自需要的树叶了。我在找的过程中还发现了很多可爱的小昆虫,不过我也没有忘了我的任务,很快我就找齐树叶并组词造句,我还是第一个完成的呢!
同学们陆陆续续地来到了老师的身边,兴高采烈地说着自己的发现。我发现同学们找的树叶是各种各样的:有的是红色的,绿色的,黄色的,还有一些形状很特别的,有扇形的,圆形的,五角形的……老师说,游戏结束,有的同学还没有完成呢。宣布结果的时候啊,我心里在想,是不是我们是第一名,最后真是我们胜利了。我特别开心。
今天真是好玩儿的一天!大自然真奇妙,有很多有趣的等着我们去发现。
时间如白马过隙,转眼间,凉爽的秋天又来到我们身边。在这怡人的季节里,同学们迎来了这个学期的第一节情境课——树叶贴画。
雨露(2)班的教室里,同学们在葡萄老师的一番解惑后,才知道这节课要做树叶贴画。我们拿出准备好的材料:各种树叶、剪刀、白纸、双面胶、笔。万事俱备,只欠东风!在老师的一声令下后,我们就迫不及待地制作起了自己的树叶贴画。
我决定做一只小狐狸。第一步:选好素材,在纸上画出狐狸大概的形状。虽然葡萄老师也为我们准备了许多素材,但是我仍然犹豫不决。冥思苦想一番后,我还是决定自己创作一幅树叶贴画——狐狸和乌鸦。第二步:选好树叶,剪裁加工。天哪!树叶的品种太多了,我不知道如何是好,有银杏叶、枫叶、柳树叶,还有许多我不认识的叶子,令我眼花缭乱。但老师的一幅素材给了我灵感,是狐狸吃葡萄的情景,我也可以按照那只狐狸的样子来构造我的狐狸。乌鸦也很简单,头、嘴、身体、翅膀、爪子、树枝和一块“肉”就可以组成了。它们的眼睛怎么办?只要用剪刀在红叶上剪下眼睛的形状就可以了。第三步:粘贴制作,完成作品。这一步可简单了,我一下子就完成了。细细地欣赏着自己的作品,我不禁产生了一种成就感。
渐渐地,同学们也一个接一个地完成了,大家的画也各种各样,栩栩如生,有的同学的作品也很搞笑,不留意就会造成了一番笑话。老师还将我们的画进行了评比,虽然我的没有进前三名,但进了前六,我很开心!
时间过得真快,有趣的课堂结束了。树叶贴画不仅锻炼了我们的想象力、创造力、动手能力,也为这大自然增添了一份乐趣,我爱树叶贴画。
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