六年级年的作文

【必备】六年级年的作文4篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

风景如画的宏村座落在黄山的脚下黟县。这里穷乡僻壤，但也别有一番情趣。我们在万里无云，阳光明媚的天气选择了出行。

一进村口，我就看到了一座石桥，从石桥上的青苔就能看得出它很古老。我们走过石桥，一幅古色古香的样子显现出来：小路旁总有一条小溪，小溪旁也总有一户人家。小河把整个村子围了起来，好似是它的妈妈，正保护着自己的宝宝。我情不自禁的向前慢步。旁边有做生意的，有拍照的，也有当地的居民在洗衣服。我渐渐的陶醉在其中，但是也有一丝疑惑：人们都在小溪里洗衣服，为什么水还是清澈见底呢？

在身旁的导游解答了我的问题，我频频点头。突然我站住了，我闻到了茶香的味道。这里产茶叶，是茶山上的香气。我拐了一个弯，走到另一条小路上，导游领着我们进入了一个人家。这户人家很富裕，大厅里雕梁画柱，几条龙盘在柱子上，显得很有气势，房间里有一股檀香的味道。这里的座椅摆的很将究。里面的房子一间有一间，一看就知道这户人家原来不同凡响。我们从这到户人家后门出去，我又看到了不曽见过的景象。

太阳移到了当空，但我还没有一点饿的感觉。这是因为这里的小桥、流水、人家，还有银杏树都实在太美了，深深地吸引了我的视觉。

我又走过几条小路，风格各不一样。

就要到村口了，这次旅行就要结束了，我有点依依不舍。突然一颗高大的银杏树矗立在我的面前，金色的叶子，外加小巧玲珑的果实。我的悲伤一扫而光。这颗银杏树就像鸟的天堂里的榕树一样，不仔细看还以为是一片小树林呢！我用手围了一下，二十几个，我才能围起来。这真是一颗老树，这颗树已有一千多年的历史了。旁边还有一颗银杏树，他们俩真像一对夫妻。

宏村被称为中国画里的乡村。从飞机上俯视整个村子就像头牛。刚才看到的两颗银杏树就是牛角。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，四周山色与粉墙黛瓦倒映湖中，好似一幅徐徐展开的画卷。这就是风景如画、古色古香的宏村。

六年级年的作文 篇2

里飘香”的桂花大家都喜欢，而我对桂花也独有情钟。

在外婆家门前有一棵桂花树，小时候我并不知道那是桂花树，只知道很香，很迷人。我总是收集许多香香的花儿，把它轻轻地洒向天空，自己站在中间，全身心地感受着花儿的香味。后来，我得知这是一棵桂花树，树上的花儿叫桂花时，我变得越发喜欢她了。我总是喜欢把桂花夹在书中，让书也散发桂花的清香。桂花的清香叫我迷恋，可儿时那场桂花雨更令我陶醉。

一天，外婆问我：“双双啊，既然你那么喜欢桂花，外婆摇一些桂花给你好不好啊？”“好啊！”我兴奋地回答道。于是，我叫上姐姐出来帮忙摇桂花。外婆给我一人一个篮子，准备收集掉下来的桂花。我们一起来到桂花前，一阵沁人心脾的桂花香向我们飘来，曾经的我迫不及待地用瓶子把桂花收集起来。外婆双手紧抱桂花树摇啊摇，摇啊摇。桂花像花雨一般飘飘洒洒地下来了，有的飘在我的身上，有的飘在我的头上，还有的像个淘气的小孩似的，竟飘在我的眼睛上。一旁的姐姐笑我是一朵美人花了，殊不知她也成了美人花了。我和姐姐，你笑我，我笑你，一阵阵笑声在家门前飘荡。“好香好美啊！外婆让我来试试吧！”我一副跃跃欲试的样子。“嗯。”我双手也紧抱桂花树，摇啊摇，摇啊摇，桂花像一个听话懂事的小孩纷纷往下跳，一朵，两朵，三朵……她们急着往下跳，姐姐看得眼花缭乱，连忙用篮子接，可是，接住了这朵，那朵跑了；接了那朵，这朵溜了，忙得姐姐晕头转向，还好外婆动作麻利，没多久就捡了很多。酷爱桂花的我，又一次站在中间，撑开双手，转了一圈又一圈，仿佛自己是一朵桂花，是一个小仙女。这时，风姑娘来了，许多桂花仿佛听到命令似的一阵阵飘下来了，此时的天空仿佛下着一场“桂花雨”，我连忙拿起篮子把一朵朵桂花收集起来，篮子里的桂花越聚越多，散发出的香味越来越浓，收获桂花的情趣越来越高涨，此时的我，脸上堆满了笑容，眼睛的看到的满是桂花，这场雨来得真及时，桂花雨的香味浸满了我的心房，我多么希望这花香永驻人间啊！

儿时的这场桂花雨虽然过去已久，但那每一个动作，每一个表情，每一个笑容……已经深深地刻在我的心上，怎样也抹不掉了……

六年级年的'作文 篇3

随着电脑的普及，我也像许多人一样，深深地迷上了网络；谁让电脑既能让我们这些小孩快乐，又能轻易地查到我们想要的知识呢。

有一天，我正在家里办着一张关于爱国的手抄报，可是，办着办着，我就被一个问题难倒了：我想在手抄报上的一个长空里抄写一首关于爱国的诗歌，可是我想了好久，也没想出来。然后我就去查书，可是我把家里所有关于爱国的书都翻了个底朝天，结果就是——要么太长，要么太短。我又去问同学，问父母，还是没结果。唉，我到底该怎么办呢？这时，我的视线落在了一旁的电脑上，突然灵光一现，我马上推开椅子，以百米赛跑的速度，用了一秒的时间跑到了电脑桌旁，按开开关，打开百度，打上了“关于爱国的诗歌”，就立马有几千首诗歌来供我选择。我从中择优录取了一首，赶快把它抄了下来，哈哈哈哈，终于找到了合适的诗歌帮我完成了作业。电脑，真是谢谢你了。

但是，你虽然让我查到了好多东西，但我的眼睛也因为你而近视了，你知道不？其实，是因为我的自控能力差。我以后一定要少玩游戏，而多用你查东西，因为这样才是用你的最好方法。

电脑，就是一柄双刃剑，你好好利用它，它就会给你很大帮助；你若滥用他，它就会把你推进深渊。所以我们一定要好好控制好自己，要让电脑成为我们的好帮手，而不是被它所奴役。

六年级年的作文 篇4

令我难忘的亲人多得不可计数，唠叨的婆婆、和蔼的爸爸、多知的爷爷……但最令我难忘的是严厉的姑父。

姑父很是严厉，你瞧，我不就进入了“魔鬼训练营”，可惨了！我明知山有虎，却偏向虎山行。星期天到了，我如约到了姑父那儿去学习，小心翼翼地来到了补习班——姑父家前。拉开没有关上的门，准备接受这学期的最后一次补习，让我在六年级上学期画上完美的句号。此次补习跟以往大不一样，以前都是写试卷，是我的拿手好戏，可是今天却要写作文。面对着作文高手——姑父，我不禁害怕了起来，心想：今天不是张飞面前耍大刀——不自量力吗？姑父给我一张纸和一支笔，郑重其事的说：“今天不做试卷，改成写作文了，写《我想对**说》。”我听后，目瞪口呆，心想：糟糕！该怎样蒙混过关呢？只能写一篇来试试了，大不了挨一顿批评。我回过神来，答应了姑父。说写就写，我写的是爸爸，想借着这篇文章向姑父诉苦。我三下五除二的功夫就把作文写完了，看看时间，仅仅用了30分钟，便蹦蹦跳跳地拿去给姑父检查，希望得到他的表扬，可是他就如《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里面的父亲一样，眉头一皱，大声地说：“不行！重写！”这四个在普通不过了的话语仿佛顿时构成了一个巨大的手掌，“啪”的一声打在我的脸上。我艰难的制止了即将流出来的眼泪，气冲冲的回到了书房，用手擦了擦在眼眶里打转儿的泪水，又不服输地重新写了起来。这次，我以《我想对姑父说》为题目，记录下了这件事，把它整理成了一篇作文，向读者诉苦。姑父再次看了我的作文后既赞美又气愤，弄得他不知该说什么好。完成作业后就下课了，我一蹦三跳地奔向了回家的道路，这是我发现了一个写作文的秘诀：只要用心观察就能写出好文章。

严厉的姑父，我明白了你的用心——希望我努力学习，天天向上。

俗话说“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天是充满希望的，我们应该把握住这个良好的时机，努力学习、工作，为自己的梦想而奋斗吧！