五年级快乐作文

【精选】五年级快乐作文七篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文7篇，希望能够帮助到大家。

五年级快乐作文 篇1

“哈哈哈，这张脸太好玩了！”“这张脸好吓人！”“这个谁都会做嘛，无聊！”……你问我们为什么这么热闹？哈哈，告诉你吧，我们在玩变脸游戏呢！

游戏开始了，调皮鬼毛心昭走上讲台，说：“我要表演的是愤怒脸。”我心想：不就是愤怒的脸嘛，谁都会做，还有什么好表演的！这时他将手臂抬起来，身体向右转了转，双腿迈开。我想：这个愤怒的表情太奇怪了。他会做出什么样的脸呢？然后他双腿向下一蹲，又努力向上一踹，双手不停摇动着，嘴张得大大的，向上咧着，眼睛睁得大大的，眉毛也皱了起来，脸色好像也气得从红润变得雪白，可是怎么看怎么像一张笑眯眯的脸。我心想：这哪里是愤怒的脸嘛！全班同学都被他逗得哈哈大笑，有的手捂着肚子，似乎笑得肚子疼了；有的趴在桌子上，似乎笑得起不来了；还有的笑得直捶桌子……他的这张“愤怒”脸将全班都逗笑了。

温柔的李佳晓同学也走上了讲台，她说要表演兔子脸。我们看她抬起胳膊，张开手指，把脸捂住了。我心想：这也太神秘了吧。可她突然把手放下来，我们全班愣住了，她的双颊鼓了起来，眼睛转来转去的，她用两颗洁白的门牙咬住下唇，上唇翘起来，又把双手抬了起来，把其它手指握住，只露出一根手指，放在脸上，可爱极了。

这堂课真快乐，不过生活中我们可不能随便变脸呀。

五年级快乐作文 篇2

对我们孩子来说，快乐的节日非“六一”儿童节莫属了，在那天，我们可以收到各种各样的礼物：玩具、零食、新衣服……还可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……别提有多高兴了！

但是，我去年的儿童节，却不是这样过的。这是怎么一回事呢？让我把时间倒回去年的“六一”儿童节。

那天是“六一”，本来我是想和往年一样，收礼物，吃蛋糕，去公园，可我总觉得这样有点太寻常，每个节日做同样的事，于是，我对妈妈说：“妈妈，今天我们不去公园，我们换个方式过儿童节吧？”“好啊，可是，我们做些什么好呢？”妈妈问。我没有了主意，这时，我听到收音机里正报道一则新闻：“今天是全世界儿童的节日，却有很多孤儿没有感受到节日的快乐，如果你有爱心的话，就把温暖和幸福也送给他们吧！”听到这里，我激动地对妈妈说：“我们为何不去孤儿院献一份爱心呢？”妈妈说：“献爱心？”“对啊，把我的礼物拿出一半送给他们，和他们一起做游戏，一起过节，这不就是带给他们温暖和幸福吗？”妈妈点点头，表示同意。于是，我们坐上车，向孤儿院出发。

到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子没有双手；有些孩子看似正常，却不会说话，嘴里直流口水；还有些孩子发育不正常，可能就是因为这样，才被他们的亲生父母遗弃在这里了。在这些孤儿中，我看到一个小女孩，她冲我甜甜地笑着，看不出有什么毛病，是个非常可爱的小女孩。院长走过来告诉我，这个小女孩叫朵朵，６岁了，患有先天性心脏病。我很同情朵朵，所以把第一份礼物送给了她。她叫了我一声“姐姐”，还向我道谢。我心里暖暖的。之后我还认识了安安、果果、小豆……我们互相交换礼物，一起讲故事、做游戏，还一起吃了晚饭。对了，晚饭还是我在院长、妈妈的帮助下做的呢！

吃完晚饭，我该回家了。他们依依不舍地向我告别。我答应他们，下个儿童节我还来找他们一起玩。

这个儿童节让我明白了“帮助别人，快乐自己”。过节不一定要得到什么，就像我把自己的礼物送给孤儿院的孩子们时，心里充满了爱，这比得到一万份礼物还开心！

五年级快乐作文 篇3

在我的脑海里有许多事悲伤的、生气的.、开心的……这些事像一个个贝壳点亮了我的记忆沙滩。

又一次，这件事我永远忘不了。那天我的姑姑要回学校去了。我们去火车站把她送走了。然后爸爸提议去大海边过夜顺便过一个十月一日的国庆节。大家一致同意。

于是，我们去爸爸的一个朋友家去买了帐篷、睡袋、灯等物品。一切准备好了，我们朝大海前进。一路上高楼、人群、车子尽收眼底。

到了中午，汽车还没有开到。我们就把车停到路边。买了一些包子吃，我不想吃包子就下车和妈妈到了一个公园里。转了一会儿，爸爸就让我们接着赶路。我和妈妈也等不及了就以很快的速度上了车。爸爸还追不上我们呢。

终于，到了大海边。天还没有黑于是我们朝大海边奔去。哇！海面可真美啊！大海像用水洗过一样的蓝宝石，一望无际。沙滩上有许多贝壳。我拿起一个贝壳一看，嗯，真好看。沙滩上的人很多。我和小弟每人拿着一个小桶往桶里捡贝壳。我捡了一会儿就不想捡了。

突然，我发现了一只小虾。于是，我也很快的迅速捉住了这只小虾。小虾挺好看的不过还是没贝壳好看我就把它放了。

玩着玩着天黑下来了，爸爸把帐篷支好了。我们都钻了进去，然后把睡袋盖在了上面。我想明天还会更加好玩的。

五年级快乐作文 篇4

当小鸟与天空做最亲的接触时，会感慨出一次自由的飞翔。

当小鱼与湖水做最亲的贴近时，会感慨出一次欢快的遨游。

当人类与梦想做最亲的拥抱时，会感慨出一次真诚的欢笑。

什么是快乐？快乐是欣赏万物的美好，快乐是倾听身边的欢笑，快乐还是成功时那最真诚的喜悦。

但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变化，时间的推移，身份地位的改变，人们对快乐的要求也会随之变化。记得抗日年代，我国遭遇了无数次大屠杀。那是人们以能活命和饱吃一顿饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的“口福”。可当前，人们又生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还在为填不饱肚子而担忧？而现在的万金老板们正为钱无处可花而担忧；那些努力工作的职工们，为如何高升，如何多捞外快而担忧吧！

那究竟什么是快乐呢？我认快乐不是拥有多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部。而我们中学生的真正快乐也顶多是考个好成绩和朋友们一起欢声笑语。其实真正的快乐就是别人快乐，我快乐；世界美好，我快乐；享受生活，我快乐。

我曾听过这样一个故事：有一个人充满悲伤，感觉世上没有快乐的事情。有一天，这个人找到当时著名的教授苏格拉底，让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么，而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下问题，集中精力造船。三天后，船终于造好了。那个人找到教授与他上了船快乐的嬉戏着，“我很快乐！”那个人叫道。教授道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候来访。”的确是这样，快乐来临时不会有警告，只会在不定时出现。如果盲目的去寻找快乐，那快乐就会在不经意间让你找不到。

愉快的快乐，留在我们的欢乐中。

自由的快乐，留在我们的笑容中。

真诚的快乐，留在那不经意当中。

五年级快乐作文 篇5

吃完晚餐，我们一家子都在客厅活动。

我在完成规定的作业，妈妈玩跳一跳，爸爸在手机上看电视。

“嗯，怎么这么臭？”妈妈捂着鼻子环顾一圈，指着爸爸，“原来是你脚的臭味哦。”

“哪里？明明是你脚臭。”爸爸说，“不信，我抬起脚，让你们闻一闻。”

话音刚落，爸爸真的抬起脚让我们闻。

“嗯，好臭！都要把我臭晕了。”我故作嫌弃。

爸爸不肯罢休，又准备给妈妈闻。妈妈早就做好了准备。捂着鼻子、嘴巴，脸扭向另一边，不停地摇头：“证据已经有了。仔仔，你说爸爸的脚臭不臭？”

“臭，爸爸的脚是世界上最臭的。”

爸爸就是不服输：“没有。”

“那你自己闻一下。”妈妈提建议。

“我弯不下。”

“算了，我不跟你说了。我还是玩跳一跳吧。”

又过了一会儿，妈妈向爸爸提出抗议：“声音太大了，调小一点。”

爸爸听话地调小些。

“还是太大了。”妈妈说，“在调小一点。”

“可是，再调就没有声音了。”爸爸可怜地看着妈妈，“不如，我和你一起玩跳一跳吧。”

就在这个时候，我做完作业也加入了他们的队伍。

妈妈玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回头看爸爸，竟然只跳了一步。

“看我来帮你玩。”妈妈抢过爸爸的手机就跳。

妈妈只玩到“五十八”。妈妈把手机丢给爸爸：“你的手机不好玩。”

“我来玩一玩，让我试一试。”我趁机说。

没想到，我竟然玩到了“一百”，都超过了妈妈。

“太棒了，连妈妈都超过了。”爸爸羡慕地说。

哈哈哈，客厅里到处都是我们的笑声。

五年级快乐作文 篇6

今天已经在家赖了几个小时了，眼看这下午的美好时光就要过了，我非常不耐烦。我不能再让这时光一分一秒地流过去了呀。就说：“爸，我们去公园溜冰吧！”没想到爸会那么爽快的就答应了我 原创分享 ，我们很快就出门了。

到了公园，我很快地脱了鞋子，换上溜冰鞋，开始溜冰。

一开始是在平地上溜，自认为溜得非常好，像小鸟一样，非常轻松。但我爸却说：“你只会溜那些最简单的动作，离我的技术还远着呢！”我听到了这句话，哈哈大笑，向我爸做了个鬼脸，之后便不再理睬他，去了滑坡。虽叫滑坡，但真正的高度没有多少。碰巧，在上面碰见了一个弟弟和一个妹妹。看得出，妹妹是刚学会的，她护头、护肘、护手、护膝，一样没落下。

首先是弟弟滑下去的，（我觉得他还是挺勇敢的），之后我滑下去了，再轮到小妹妹的时候，可能是不太熟吧，第一次滑下去就摔倒了。

不久，就迎来了小弟弟的第一次摔倒。由于我一直在跟他说：“你真调皮！”之类的话，把他激怒了，直接引起他在我下去的时候推了我一把，第一次我被吓到，之后就渐渐地习惯了。其实我也没有惹他，就是他在平地追我的时候，四脚朝天了一下，笑得我上气不接下气呀！之后弟弟又来追我，边追还边喊：“你呀，真讨厌，还敢说我！”我怎么就觉得，他还反过来教育我。还有一次，在滑下去的时候，鞋上面夹了一片树叶，他本想上去再滑一次的，却摔倒了好多次，在上面的我和妹妹，真是笑态百出呀！

快乐的时光过得真快！最后，我和弟弟妹妹说了再见，依依不舍的回家了。

五年级快乐作文 篇7

快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐。而阅读，则是我的快乐！

从前，我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都是淹没在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入：“书网。”于是，我成了外人、旁观者。上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西，或许我也立刻去看看。从那以后，我发誓，一定要大量收货阅读各种书籍。

从此，我开始大量的阅读。这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于梅雨潭绿；我崇拜鲁滨逊的顽强；我为三十六喝彩，我从中得到了教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的朋友，我为自己爱上阅读而喜不自胜。

其实，世上精彩的东西数不胜数，可我认为：书中的文字更精彩，往往一个字，一组词，一句话，都令人心驰神往。

我阅读，我快乐，我快乐因为我阅读。不要阅读的人，尝试一下吧，阅读其实是很快乐的。