五年级优秀作文

时间:2024-05-27 14:56:26
有关五年级优秀作文三篇

有关五年级优秀作文三篇

在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的五年级优秀作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文 篇1

大家一定看过《水浒传》吧,里面的大英雄武松武艺高强,有勇有谋,打死了一只吊眼睛白脑门的老虎,让我对他敬佩的五体投地。可是现在,国家颁布了《野生动物保护法》之后,老虎成了国家重点保护的野生动物了。这个昔日的英雄,成了焦点人物。人们都在议论武松打死了老虎,违反了国家的法律,算的上英雄吗?今天我就围绕这个问题讨论了一番。

首先,我先采访了妈妈和哥哥,他们都觉得武松是英雄,因为那时老虎非常多,经常有人被老虎吃掉,成了景阳冈的祸害,武松打虎既保护了自己,还保护了人民,两全其美,所以称的上英雄。我听了,心想:怎么不从动物身上想一想呢?动物也是一条生命,武松可以躲开老虎不打它,如果有必要可以吓吓它们,也不能把它打死。否则一直打下去,老虎就不存在了,动物界又有一个品种灭绝,对人类不利,喜欢老虎的人再也见不到了,所以武松不应该成为英雄。

后来,我又上网去看看别人的想发,他们是这样想的:因为武松打虎之前,老虎泛滥成灾,这躲一只,那躲一只。有几只老虎还埋伏在景阳冈,一有人经过,便猛扑上去。可景阳冈又是去山上的必经之路,总不能一天到晚都在野外看天空吧!因此,那儿的人叫苦连天。而现在,无情的人类为了赚钱,拼命的猎杀老虎,才导致老虎逐渐稀少,才导致了国家颁发了《野生动物保护法》,才让老虎成为了人类需要保护的野生动物之一。武松是为了自卫、保护人类才伤害老虎的,何况那时的老虎泛滥成灾,杀几只都算是保护人类。

我看了,马上改变了想法,觉得很有道理,《野生动物保护法》是前几年颁布的,和武松打虎的年代大不相同,不能相提并论,所以武松称的上英雄。但是现在,我们不能像武松那样打虎,要保护它,不要让它从地求上消失,要让子子孙孙都能见到它。

五年级优秀作文 篇2

在人生中人们会受到许许多多的关爱。如父母的关爱,老师的关爱,同学的关爱……似乎走出了学校,走出了家就没有了关爱。其实关爱无处不在,伴着我们成长。

这是一个风和日丽的夏午,我和妈妈在环岛路散步。突然,一片黑压压的乌云朝我们快速飘来。我们没有带雨伞。在乌云地下快速走着,希望尽快走出这片黑色的.天地。

风飕飕地刮着,吹得树叶窸窸窣窣地响着。浪花拍打着海堤,仿佛要把海堤撞倒。这时豆大般的雨滴跳下来,在我们的衣服上跳舞。我和妈妈一下就被淋成了落汤鸡,狼狈不堪地向路旁的烧烤篷跑去。烧烤篷里有一群大哥哥大姐姐,他们正在烧烤。

雨越下越大,形成了道道水帘,风越刮越大,吹倒了烧烤架。倒地的烧烤架立即火星四溅,朝我们飞来。我不小心碰到了一颗火星。啊,好痛。这些红色的密集的火星正如箭般朝我飞来。我吓得脸色苍白,双腿如灌了铅一般的僵在了那里。这时几个大姐姐发现了胆战心惊的我,她们号召她们的同伴把我围在中间,形成一堵肉墙。这样,火星就碰不到我了。这时一个大姐姐还亲切地问我:“怎么样,还会疼吗?你不用担心,等下就没事了。”我看着她迷人的微笑,被感动了。从前我一直以为人都是自私的,只有父母、老师、同学会关心我帮助我,却想不到今天居然有陌生人在我危难时关爱我,保护我,我真是太感动了。

过了一会了,风平息了愤怒,但雨势未减。那几个大哥哥大姐姐扶起烧烤架,继续烧烤。我因为天生体质瘦弱,再加上之前被雨淋,被风吹,被火星的惊吓冻瑟瑟发抖,饿得饥肠辘辘。几个细心的大姐姐发现了这点。她们找出了一个白色塑料桌布,把我裹得严严实实,过了一会儿,我就不冷了。接着几个大哥哥拿烤好的肉串递给我,还教我怎么烧烤……他们真是太好了。我真想不到这次出行玩耍,会受到这么多的帮助,得到这么多的关爱。并改变了我对这个世界的看法。

风停了,雨停了,我告别了他们,与妈妈一起回家了。被我一起带回家的还有温暖、关爱、感动。我要向他们学习,时时刻刻给予困难的人一份帮助,不论他们是老师、亲人、同学,还是陌生人,让关爱伴随着每个人成长。

五年级优秀作文 篇3

还有三天就要考级了,这几天我更是忙得不可开交,从早到晚,拼命地练习葫芦丝,希望能顺利考级。不过,这葫芦丝偏不作美,以前没怎么用过的两个副管竟然坏了一个。还偏偏是那个短副管,要知道,吹《竹林深处》这首八级曲子可是要用短副管的啊!

老师也没办法,只好让我用长的那根副管。可是长副管打开十分费劲,导致我的气流不足,一遍遍的失败。今天早上,我又在练习葫芦丝。特别是练到那段“三吐”的时候,长副管费劲不说,声音还比短副管难听。一遍不成,两遍不成,三遍不成……一直吹了十几遍,全部失败!我恼了,抓起床上的被子和枕头一股脑的摔到地上。不过,倒霉的是,竟然被老爸发现了!哼哼,结果我就不用说了吧……

不过生气归生气,这葫芦丝到底怎么办啊!眼下就要考级了,如果因为乐器的毛病造成考级失败,那将是多么遗憾啊!怎么办?怎么办?再买一个?不可能,想买一个好葫芦丝必须上济源或洛阳,现在根本没那个时间。找人修?也不行,附近没有一家修葫芦丝的。唉!事到如今,只好破罐子破摔了,干脆呀,我自己修得了!

要想治病,先得看看哪里有病。我开始检查这根副管的毛病在哪里。我吹了几个音,用多余的手指放在副管那个孔的上方感受了一下,没有一丝风从这个孔里出来。这下真相大白了,里面是被做工时的木头渣给堵死了,气流出不来了。有了,我从副管那个窟窿里往里头倒着吹起,气流没地方去了,都拥挤在副管里,那么大的压力,绝对能把木渣给冲破。说干就干,我立刻用嘴对准那个孔,使劲往里吹气,吹了不一会儿就吹不动了,我憋足了劲往里吹。吹了半天,我的脸憋得红红的,累的上气不接下气,我把全部的音孔捂上,害怕气流跑出来,然后就留副管那一个孔,但那根堵塞的副管仍然“纹丝不响”。

唉!看来,我这办法还是不行的。没办法,我只好硬着头皮去找正和我打冷战的爸爸。我说了不少好话,终于把爸爸给“请”来了。爸爸一来,看了看葫芦丝,对我说:“拿打气筒来!”我规规矩矩地把打气筒抱过来,心想:这老爸又要干什么,用打气筒有什么用处?只见老爸接过打气筒,把出气孔给改造了一下,把上面的夹子去掉,只留下一个圆圆的出气孔。然后拿过我的笔筒,从里面找了一根细细的笔,这根笔的最大特点是最后面有一个小洞,从这里吹起,能从笔尖那里跑出来。他把笔芯拆掉,更巧的是,这根笔的粗细恰好比打气筒的出气孔小一圈,能牢固的插在里头。看老爸做这一步,我就知道老爸要干什么了,他要用打气筒代替我的气息,这样气流更大,更容易冲破障碍物,看来姜还是老的辣呀!

果不出所料,老爸把笔的最前面插进了葫芦丝的副管孔里,自己摁住,让我压动打气筒,一下,两下,只听见“嗡”的一声,气流从吹口排出。我兴奋地拿起葫芦丝,吹了几个,我兴奋的心情荡然无存,因为——葫芦丝还是坏的,根本没有副管音。老爸见自己的一号方案失败,觉得有些丢脸,一招不成再来一招。他找来了家里的密封胶带,把葫芦丝上的7个音孔以及发音孔,甚至连吊坠物悬挂孔都没放过,全都用密封胶带贴上了,就打开那个副管孔。我把笔的上端插进葫芦丝的吹嘴里,老爸开始打气。老爸打气比我好多了,有猛又快,只能听见“哧哧哧”的气筒摩擦声。

大约过了五六秒地时间,耳轮中听见“噗”的一声,我心中一惊,心想:老爸会不会把葫芦丝搞坏了?我急忙检查葫芦丝的各个部位——吹嘴、主管以及副管,确定没什么问题后,让老爸小心的再打一次。老爸这一次下去,只听副管发出了第一声“尖叫”,终于成功了!老爸兴奋地又打了几下,回答他的依然是副管的尖叫。

太棒了,足不出户,就修好了困扰已久的葫芦丝。这就是科学,这就是科学的神奇,科学的奥妙。这就是气流的压力,这种压力在密封的条件下能冲破一切障碍物。在生活中,我们要勤动脑,体验科学还要合理的运用科学,你就能体会到科学带给你的无限方便。

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