五年级生活的作文

时间:2024-07-12 08:43:17
【推荐】五年级生活的作文汇总5篇

【推荐】五年级生活的作文汇总5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的五年级生活的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级生活的作文 篇1

“ 美”这个字,不止是形容外表,在生活中,美无处不在。在清冷的大街上,一团纸孤单的随风奔跑着,显得那么无助。

一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很美的女孩,大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶,但它想错了,红皮鞋轻轻一脚,将纸团踢得打滚,而垃圾桶,此时就站在旁边,离女孩不到一米的地方,无奈的看着翻滚的纸团。

接着,纸团飞到了英俊的小伙子脚下,飞到了慈眉善目的奶奶脚下,飞到了大胡子司机叔叔的脚下。

纸团满以为这些长的美的人,会送它回家,可是,它受到的待遇又是怎样的呢:小伙子踩了它一脚,老奶奶白了它一眼,司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……

纸团绝望了,它知道他的家——垃圾桶就在不远处,他想结束流浪的生活,他想回家,可是,没有一个人能够送它回家,没有。

调皮的风儿掀起纸团的衣角,又让它飞翔。

事情发生了转机,纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前,这个女孩长相一般,左半脸还有一块紫红的胎记,就因为这胎记,伙伴们都嫌她丑,不和她玩。

纸团抬头一看,女孩的胎记是那么狞恶,它害怕了,害怕她像前几个人一样虐待它。

女孩蹲下了,轻轻抚摸着纸团,说:“小纸团,你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧!我送你回家。”说着,她用小手轻轻捏着纸团,将它送回了家。那时的美女孩,真美。

心灵美,才是最重要的,外表在心灵面前只会无地自容,生活当中,,有很多,当你扶起摔跤的小妹妹时,当你捡起一片纸屑时,当你帮助了别人而不求回报时,你,就很美。

五年级生活的作文 篇2

在我十一年的人生里,书占有着一个必不可少的位置。从小到大,我对书一直有着一种特殊的感情。

“一日无书,百事荒芜。”这句话对我来说,十分确切。在我两三岁时,我每天都要求奶奶给我讲一个故事,以满足我对书这样东西的好奇心,如果一天不讲我就睡不着。不知为什么,我的记忆力当时那么好,一个故事听奶奶讲两遍后,就能说个大概。总之,在小时候,书是一个我感兴趣的东西,听故事是一件快乐的事情。

当我在幼儿园里呆了一段时间后,我开始给大脑中的“字库”里大量储存汉字,为得是能用自己的眼睛去看书,把书中一个个奇特“字符”的意思弄明白;为的是用自己的声音和自己的感情把美妙的文章朗读出来:为的是让我融入书中去,而不是通过一个个“翻译器”去理解没有自己感情的故事。虽然我只能理解表面的意思和图画,但这对于那时的我已经满足了。我对读书的兴趣依然只增不减。

到了小学以后,我对自己当时的图书有两大不满。第一,我不满足只看一般的小故事了。我开始一步步跨入古代、现代、中国、外国的名书,名小说的大门,我开始了解现代化技术和知识。为此,图书馆像磁石一样吸引了我,我三番五次的跑向图书馆,不厌其烦的一本又一本的借书还书。第二,我不能理解较深一层的意思。于是每一本书,我都读三遍以上,把不理解的词句画下来,读完以后,查出意思。最后再把整个意思连起来,就读明白了。

喜爱读书,让我受益匪浅,不但作文水平一直上升,而且我的阅读能力也不断提高,因此,我经常考试在班里名列前茅。

人们常说书是“长生果”,而在我眼里,书是一位亲密的朋友。就是我将全世界的书阅读完也不满足。书就像一位朋友,我见到他就像见到了亲人,那么熟悉又那么亲切。我喜欢书,书给了我无穷的乐趣,也让我明白了许多道理。

五年级生活的作文 篇3

说起我的老家——绩溪县瀛洲村,可能人人皆知,那是一个依山傍水的好地方。

屋后面的小山上,树木葱茏,花团锦簇。门前有一条清可见底的登源河,清凌凌的河水在阳光照射下闪闪发光,哗哗的流水弹奏着永不休止的欢快的乐曲。这乐曲与林中鸟儿们的欢唱融合在一起,这是大自然献给我们乡下孩子最美妙动听的歌。

记得小时候爷爷是村里的干部,家里经常会来些城里的客人。客人到家后,奶奶也不着急着中午吃些什么。上回后山,去趟菜园,便满载而归。不大工夫,香椿炒鸡蛋、排骨炖草菇、土鸡烩板栗、野菜拌花生、春笋红烧肉……满桌清一色“绿色菜肴”,别说吃,就听着这菜名,没准你已经垂涎三尺了。每一次客人们都在尽情享受着农家的“绿色”美餐。

城里的亲戚不仅喜欢我们农家的菜肴,还喜欢我们乡下的空气,他们总是贪婪地呼吸,不住地赞叹,打心眼里羡慕。还经常和爷爷说:如果在我们这儿有一个度假小屋,透过窗户欣赏蓝天、白云,那一定是很快乐的事。还说城里空气不新鲜,河水不清澈,街道上总有扰人的噪音……听着大人们的话,我心中充满了自豪感,没想到我们乡村比城里还好,能让城里人流连忘返。

后来为了让我有一个更好的学习环境,爸妈商量后把我转到了城里的一所学校就读。我来到了城市,感觉那里的天大多了。可我又害怕那里的混浊不堪的环境。可是一晃我已经三年级了,污浊的空气、横流的污水、扰人的噪音……哪有呢?我怎么从没感受过?是城里人忽悠了我,还是我的眼睛欺骗了我?

我问过老师才知道,都不是。近些年在创建文明县城,人人讲求环境保护,政府也在积极改善人居环境,我们县已经被评上了省级文明县城,市民足不出户也可以尽情享受绿色生活了。哦,我真高兴,原来绿色生活一直在我身边!

五年级生活的作文 篇4

我的家乡在山西省临汾市,这是一座古老而又美丽的城市。

周末,我们一家常常去公园游玩,那就少不了去九州公园,我最喜欢靠近湖边的鹅卵石小路了。春天,走在上面,两岸的桃花白的、粉白的、红的,一树一树,一片一片,竞相开放;夏天,绿树成荫,一阵微风吹过,就像掀起一片绿色的海浪;秋天,火红的枫叶随风起舞,柿子又像小灯笼挂满枝头;冬天,白雪皑皑,是一个纯洁的童话世界。往前走,是一座花果山,你可以沿着洞里的楼梯一直走到山顶,在山顶,可以饱览九州公园的美景,汾河在太阳的照耀下波光粼粼,远处那座雅致的白玉桥……散落在小树林的圆木桌,人们有的在野餐,有的谈笑风声,我们小孩子爱在那里玩捉迷藏。我和爸爸妈妈最喜欢夏日凉爽的午后,划着船,看看戏水的鸭子,赏赏荷花。

俗话说:“一日无书,百事荒芜。”我常去新华书店看书,它位于历史悠久的平阳广场。什么儿童文学、历史地理、名人传记、优美散文……这里应有尽有,是书虫们的聚集地。楼梯边的墙上贴满了作家的简介,让我们对作家更了解。

周末看完书,我们家常常去吃临汾特有的美食---牛肉丸子面。一大碗香喷喷、红艳艳的牛肉丸子面让你垂涎三尺,面条又滑又劲道,配上几片牛肉,浇上热气腾腾的.汤,再撒上点香菜,那叫一个爽呀!

华灯初上,热闹的城市顿时安静下来,横跨汾河两岸的彩虹桥,变换出七种不同的颜色,倒映在汾河上,让我常常有一种错觉,水怎么会有那么多种颜色?

我在我的家乡生活的很快乐,我十二分的喜欢呢!

五年级生活的作文 篇5

(一)

你看到着个题目肯定觉得很普通,谁的暑假不是事情多得数不胜数的?我却要理直气壮地回答:“不,我的多是相当的多。”你不信?瞧,今天不就来“书类大扫除”了吗?

由于想到暑假看书会“满房尽是书天下”的可能,所以要整理书。第一关:课内读物关。一座一米高的“书山”立刻抽出几本书,放在一堆,为了美观我把书从大到小,从厚到薄整理了一翻。接着又是紧跟着的第二关:课外读物关。这可费了我的不少体力细胞。干完后,满天星星、力不从心、天昏地暗、心竭力衰……(夸张,夸张!)第三关:报纸关。我把报纸叠在一起就草草了事。第四关更容易:杂关。把没用的东西一个五花大绑,送给垃圾收购站就搞定了。嘿嘿终于到第五关:杂志关。我把杂志分为20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的,这就是第一步,就把我理得四肢无力。先是〈〈我们爱科学〉〉登台,它有08年的、07年的、06年的……最惨的是:它是半月刊的,要半月半月的往上叠……

(二)

今天可是炎日当空照,热的不得了,我的含羞草病了,由于空间太小,伸展不开筋骨,使叶子变黄了。早不病晚不病,却要在这时候病,没办法,只好硬者头皮顶着猛烈的阳光到楼下的草地里给含羞草的新家——海螺装土。

我拿起铁锹把周围的杂草锄掉,松了松土。土似乎不如我所愿,生硬生硬的。好不容易弄了几小锹土。可那土到处是虫子、地衣、植物,由于我的习惯不好——大手大脚的,这可害苦了我,昏头昏脑地整理之后,我发现海螺里的土才不到所需的1/10。又是一段痛苦的劳动。

上了楼才发现含羞草太矮了,刚够海螺口,于是我把养橘子的土倒出来,把杂物取出,并把泥土浸在水里直到浸透,我才小心地一层层地往上垒。“成功了!”我高兴地喊道,但是阳台被我弄的乱七八糟,于是我拿起“武器”踏上了消灭垃圾的征程……

(三)

今天可是我第一次洗书包,也是第一次洗东西,所以我显得特别兴奋。中午吃完饭刚放下筷子,就冲向了阳台。

先给书包来个“粉碎性骨折”式的拆解,然后把它按在水里给它好好的洗个澡,拿起肥皂把每个地方细细地擦了一遍。又用刷子沾点水,一遍又一遍地向各个方向擦,擦完后,书包上立刻冒出了许多小脑袋,晶莹透亮,然后轻轻地爆炸。

最后,把书包按在水里,把水放到最大,一边用刷子重复地擦,把原本灰色的带子换上了白色的新装。

第一遍:水都是污泥,黑乎乎的。第二遍:还有。……直到把书包洗得一尘不染,洗出的水像清水一般了,我才把水放了。

望着书包,我笑了,那是我真正的成果,笑得像书包上的米老鼠一样甜。

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