五年级快乐作文

时间:2024-08-02 08:43:13
关于五年级快乐作文集合7篇

关于五年级快乐作文集合7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的五年级快乐作文7篇,欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文 篇1

这次暑假,爸爸带我去热带风暴,使我尝到了快乐的滋味。

那天下午,我们来到了“热带风暴”,来到之后才发现“热带风暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然还有那么多人,售票口排起了长长的.队伍。我和爸爸只好随着人流,耐心等待。

终于,我们进入了更衣室,换好衣服我就赶紧拉着爸爸来到了租皮筏处,租了一个双人皮筏上。我们来到了“小河”边,坐在皮筏上开始漂流,水哗哗地流着,我们快活得漂着。一会儿我们来到大浪区,大浪把我们的皮筏冲得一摇一晃,我们小心把握,所以一直没有翻。看着不少游人的皮筏被大浪打翻,看他们落入水中的狼狈样,真是开心。

等漂流了一段后,我们又来到了“冒险家乐园”,在这里我又看到很多人在等待,仔细一看,原来是上面有一只大木桶,流水缓缓流入桶中,每隔一段时间就会有大量的水倒下来,倒在游人身上,他们欢呼着……

“我也要玩!”我马上跑过去,站在木桶下,静静地等着,我心里想着:这么大的桶,我需要等多久啊?正想着,只听“哗啦”一声,一大桶水迎头浇下来,浇在我身上,一股凉爽直透心底,我长喘一口气,大叫:“啊,太舒服了!”于是继续玩其他的项目去了。

五年级快乐作文 篇2

我家是一间大戏院,因为家人有时生气、快乐、悲伤……等,各种喜怒悲乐都是一些百看不厌的电影。我的妈妈、爸爸都是老虎,这一部电影我已经看几百次了,每天都要上演这种戏码,真的很无趣。

我今天要看一部快乐的电影,因为我的心情很低落。这部电影就是“妹妹很丢脸”,这是爸爸一个礼拜精心拍摄下来的影片。这部影片是在说妹妹上课时想放屁就想到了一个好方法,那就是举手站起来时赶快放屁。她就用了这个方法,结果老师说:“你放屁太大声,我听不到你说什么”,全班都大声的笑着妹妹让她很丢脸,这时的我笑得太大声,结果被妈妈骂的臭头。

今天奶奶又制作了一部电影,这部电影是一部纪录片,在纪录的`是奶奶一个月跌倒了几次,结果一共跌了一百次,那一年不就跌了一千两百次了吗?实在是太恐怖了。这部片每次看每次都有耳目一新的感觉,所以我非常喜欢看这部片。

人在生活中有许多大大小小的事情,大家要勇敢去面对,家中的亲人各个都是演技精湛的大明星,大家都演的如此逼真,真的都超厉害,大家都会抓住精采而独特的镜头,演成一部部的快乐、悲伤、生气的影片,但是有时如果身体不舒服,他们都还上场演出,都要咬牙撑过去,所以演员不是那么好当的,所以大家如果在看一部电影人气好,却不知道背后的辛苦,所以大家要珍惜这一些演员。

五年级快乐作文 篇3

我在学校学习,老师同学对我都很好。我在学校很快乐!

在学校有老师、同学、校长、他们都很努力的工作,他们为了我们费劲了不少心思,我们却不闻不问。老师批改作业改到深夜,有些同学不但不听老师的话还跟老师反着搞,着里老师有得操心。

我在阳光下成长在老师同学的关怀下成长我很快了,有时受到老师一点批评这不算什么,因为老师也是为我好。试卷考了八十几分老师并没有批评你而是说这次没考好下次努力,你不敢把试卷拿回家签字,老师就叫你回家说我这次没考好可能是我上课没听讲,家长见孩子认识到自己的错误就签了。有这样的好老师我能不快乐吗?

我的同学是会互相帮助、互相谦让的,我们犯错了是有福同享,有难同当的,老师说是谁上课不听讲的?我们几个一下就站起来了,她说到底是谁?我们并没有说是他、是他,而是说:“是我们”!老师又说是你们那一个,我们都说,是我们全部!有这样的好同学我能不快乐吗?

在学校里有校警他们天天在校门口让我们安全的进学校,安全的出学校,他们下雨天还在校们口站岗,为了我们的'安全。有这样的好校警我能不快乐吗?

在广播里校长、副校长、大队辅导员……经常在说不要发生安全事故,怎样预防疾病等等。有这样的好校长我能不快乐吗?

在学校里我快快乐乐的成长,在家里我也快快乐乐的成长,我真是一个快乐的小孩!

五年级快乐作文 篇4

去年八月,QQ里不知什么顿时火爆起来是什么这么火爆,让大家这么喜爱呢?——原来是**宠物,我连忙登录QQ领了一只宠物。

这只宠物带给了我 无比的快乐,也带给了我一些伤心。每次我登录QQ,那只宠物就马上出了来在转几圈向我问好——亲爱的广游大哥你好,我那时很高兴,心里美滋滋的。它闷的时候会自己弄表情;它饿的时候会说:“主人,我发誓上顿饭才吃了八成饱,不会影响我减肥的!他觉的'不干净时,会自己抓自己,让我知道,为它洗澡。它高兴时会说:“让我发个宠物炫~~~~~

宠物买东西的钱用的很多,几夫在我充了Q币的钱袋里找不到1个Q币,因为它成天想买东西可那些东西是很贵的,不买它会说你怎么这样,得非然我买不可,让我变成一个穷光蛋。但当我让它去打工时,它有时说劳动最光荣~~~~也有时说主人你对我太残忍了~~~~~~残

瞧,我这只宠物是多么讨人喜欢啊!

五年级快乐作文 篇5

教师是点燃自己,照亮别人的红烛。他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的青春。下面是小编为您带来的是小学五年级作文:教师节快乐相关内容,希望对您有所帮助。

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的`问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

五年级快乐作文 篇6

“六一”是我们儿童们最喜欢的节日,我每天都在盼望着。终于,“六一”来了。

清晨,还没到六点我就起床,跑到妈妈的床上,揉揉妈妈,想揉面粉一样不停的'揉,直到妈妈醒来了为止。“唉,现在才几点?”妈妈揉揉眼睛,看了看时钟,“哇!才六点多!那么早就叫我干嘛?继续睡觉,继续睡觉。”说完,妈妈又躺在床上呼呼大睡了。我无奈,只好等到妈妈起床时在叫妈妈带我去玩吧。

早上七点,我终于熬过了着一小时。妈妈终于睡醒了。“妈妈今天是‘六一’带我去玩吧!”我兴高采烈地叫道。“噢。”妈妈不情愿地回答道。

“那么,现在去哪?”妈妈不情愿地问道。

“去游乐场。”我毫不犹豫地达到。只有游乐场才能体现出“六一”的快乐。

等我们到了游乐场,“哇!这里真是人上人海呀!现在才八点不到呢。”我赞叹道,“不过这也能体现出‘六一’的气氛嘛。妈妈我想玩……”

“哇,真是太好完了!”我兴高采烈地说着。

“是啊,你好玩。我都快破产了。”妈妈叹气地说着。

“妈妈,我们去吃‘KFC’吧!”我一时兴起地说着拉着妈妈往‘KFC’走……

最后,我们还看了让人哈哈大笑的喜剧电影;在附近买了本小孩最喜欢的漫画书;在附近走了走……

“六一”是我们儿童们最喜欢的节日,我最喜欢“六一”。

五年级快乐作文 篇7

今天是四月一日,国际愚人节。

还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景,那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。

也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光,那帮大孩子们啊,不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人,呵呵,一个不小心都被他们骗去了。

今天中午午饭时间,我依次给孩子们打好了午饭,趁着吃饭的档儿,有的孩子就问我:“老师,今天是不是愚人节?”可不是吗?时间过得真快,一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说:“没错,你还挺关心日期的嘛,今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我:“老师,什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子,心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们,于是高兴地说:“哦,呵呵,这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇,吔!”全班同学沸腾了。呵呵,看着他们那高兴劲儿,我忍不住笑了,继而转身站在教室门外。

几分钟后,有同学意识到了问题,颠颠儿地跑来问我:“老师,今天下午真的不上课吗?”我看着一脸迷茫的他,说:“你想想啊?呵呵!”一会儿又有同学跑来问我:“老师,我知道了,其实您是骗我们的对不对?因为今天是愚人节。”我笑而答非所问:“你挺聪明的嘛!”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。

下午上课的时候,我问孩子们:“知道什么叫愚人节了吗?”“知道了!”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机,我又出示了四月份的.重要节日,和孩子们一起追寻清明节,知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日,清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动:如踏青、郊游、荡秋千,踢足球、打马球、插柳,拔河,斗鸡等户外活动,让大家出来晒晒太阳,活动活动筋骨,增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一,清明前后,种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日,4月23日世界读书日……

下午放学时,开始有孩子对我说:“老师,下面有人找你?”“呵呵,我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑,我早已明白了几分。

不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中,雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会,心中不免有些小小的遗憾。

不过,这简单的日子,小小的快乐,回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏,自己那份不眠的童心尚在,不是吗?

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