五年级课间十分钟作文

时间:2024-08-03 14:37:11
有关五年级课间十分钟作文集合八篇

有关五年级课间十分钟作文集合八篇

在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的五年级课间十分钟作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级课间十分钟作文 篇1

“丁零零——”下课了!同学们像一只只渴望出笼的小鸟,欢快地飞到了操场上,操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在操场的西北角,放着一张乒乓球桌。可是一下课,就被四个同学“占领”了。他们商量要谁先打,为了公平起见,他们用石头剪刀布来决定。结果,小红和小亮输了,小力和小明获得了参赛权。

比赛开始了,两个人开始发挥了。小力一直在进攻,而且速度非常快。而小明却这跑跑,那跑跑,累得气喘吁吁。不一会儿,小明露出了破绽,被小力一球“杀死”了。1比0!

第二局开始了,小明发球,但是他很生气,所以把球用力向上一扔,拍子用力一打,打出了个回旋球。可是,小力早有准备,他把拍子一转,球便飞了回来,打在了小明的头上。2比0!这时,啦啦队里传来了阵阵笑声。小明非常生气,用力一拍把球射了出去,谁知他忙中出错,球没打过网,小力3比0获胜。

在操场的东北角,有一些人在踢毽子。他们有的用脚踝踢,有的能在头上顶,有的甚至能用后脚跟踢。真是厉害极了。

在操场的西南角,同学们在跳长绳。两个甩绳的喊:“小猫小猫快进来。”同学们一下子就跳了进来。“小猫小猫跳一跳。”同学们就随着长绳的摆动跳了起来。“小猫小猫转一转。”同学们就开始一边跳一边转。不知有多少人转晕了被淘汰出局。“小猫小猫摸摸地。”同学们就像青蛙一样用四条“腿”跳。“小猫小猫滚出去。”同学们就跳了出去。有一个人真的滚了出去,他就是小朱,不是他笨,而是他被绊了一跤,才滚出去的。

在操场的东南角,小刚在跳绳。瞧,他一会儿用两只脚跳,一会儿用一只脚跳。他还会一边跑一边跳呢!

“丁零零——”上课了,同学们依依不舍地回到了教室。

五年级课间十分钟作文 篇2

课间十分钟虽然很短,但是十分钟能发生很多事,比如高兴的事,无奈的事,疯狂的事……

丁零零,下课了同学们却依然坐在教室里,但过不了多久教室里像炸开锅一样,男生们就开始,啪啪啪,拍手的声音就震耳欲聋,我们女生听见了,也毫不示弱,也开始,啪啪啪,了拍手拍不了多久,同学们的手要拍断了,那些不听老师话的同学又在哪里补作业了,瞧,他们那些不作业的同学,满头大汗,不会做的题看答案,翻来翻去,样子真滑稽。

有的画画好的同学,翻开书包,拿着图画本,全神贯注的画画,一会拿起橡皮,一会拿起彩铅,涂来涂去,我呀,一般都会去找王宇欣,高鹤亓去说话,有的时候说一些好玩的等。

差不都在教室里玩了五分钟的时候,男生们都在外面玩,一股拍拍的声音又在外面响起。好家伙,他们这么一拍,不仅把我们给吵烦了,连铃声也按耐不住了,也开始叫起来。

突然“叮,叮,叮”,上课铃声响了,男生们想一窝蜂似狼狈的跑进教室,刹时校园里一片寂静。课间十分钟真快乐呀!

五年级课间十分钟作文 篇3

“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像快活的小鸟闪电般地冲出了教室,开始了我们快乐的课间十分钟。刚才宁静的走廊一下子就变得热闹起来。

我和同学在走廊玩游戏,这个游戏叫“西瓜爆炸”。这个游戏是这样玩的:先剪刀石头布,输的同学捉人,要是被捉到就要代替输的同学捉人。如果用双手交叉搭在肩膀上,说西瓜就不能捉了。

游戏开始了,我们剪刀石头布,结果小嘉嘉输了,就由她先来捉。我们东奔西跑,小嘉嘉也东奔西跑地追,结果我们都西瓜了。小嘉嘉东张西望地看着,看看还有没有可以捉的人。突然,小芸从我背后跳了出来,得意洋洋地说:“来捉我呀!”小嘉嘉马上跑过去,想捉住小芸,小芸一下子就从我后面跑了过去,结果小嘉喜扑了个空。小嘉嘉不气馁,继续奋起直追,小芸果然不是小嘉嘉的对手,很快就被小嘉嘉捉住了,小嘉嘉得意地说:“哈,你们还是逃不出我的手掌心。”

“叮铃铃……”上课铃声响了,我们快乐的课间十分钟又在同学们欢快的笑声中结束了。

五年级课间十分钟作文 篇4

在窗外,那树绿的,那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎,还好我坐在窗边,要不上课郁闷死啦!

同学们,下课了!的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(老师再见,谢谢老师就像一个重获自由的要犯一样开心(主要是嘴[舌头]和手!)。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们(就是指大多数同学)的心里就想一桶金子一样,想想看我们总要把这宝贵的一桶金子充分的利用完吧!

一般来说我们总要用汗水来挥洒(金子)。讲到这里,我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间WWE,嗯,你应该要问我这是什么了吧,WWE就是世界职业摔角(简称摔角,有时间可以去看看,危险)。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛,反正有人带头那就一定有人模仿,这不,正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊,那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说,我嘞,肯定被小伙伴们拉去当解说员的啦!

好啦,欢迎来到wwechampionontheword!(也就是世界冠军赛的意思)让我们来欢迎卓同学!再来欢迎陈同学!(以下省略100字,还有这是连我们班女同学都会背的台词啊!)好啦,现在开始!然后在围观的同学们会不由自主的叫道叮叮叮!(这就是比赛的钟声)好啦,我们看到两位选手都已经准备好了呢!哎呀,我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了!但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了!

这时一个班的队伍经过了我们班的门口,里面正有卓同学的一个好朋友,想想朋友的话总要打招呼的嘛,可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样,恩那就是上去跟他们一起混战!一混战,两位同学不就不开心了么?然后我激烈的解说就开始转弯了。

两位同学已经不再是敌人,而是队友!我们看到卓同学把他的朋友扑到了,陈同学又把他锁住了!两方打的难解难分此时,时间(也就是金子,就是那宝贵的十分钟。)已经差不多要结束了,这时

卓同学!!你们怎么能打架呢?快点放开他!!老师来了,而且还是语文老师!围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。哎呀,快走啊,老师来啦,快快快快!围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势飞回了教室三位在WWE的同学被老师拉开去教训了!

即便是在今天,在我们学校,还有我解说的声音,还有摔角的同学。这就是我们的课间,打闹的、开心的、顽皮的!

五年级课间十分钟作文 篇5

课间十分钟虽然很短,但是十分钟能发生很多事,比如高兴的事,无聊的事,疯狂的事……

丁铃铃,下课了。“啪啪啪”拍手的声音震耳欲聋,是谁在拍手?哦,原来是调皮的男生呀!你知道吗,即使还有很多作业,只要下课铃一响,同学就立马放下手中的笔,像赶集似的争先恐后地跑了出去,当然,这全都是男生们的做法,我们女生呢,是绝对不会这样的。

有些爱画画的同学,一下课就翻开书包,拿出画本,聚精会神地画了起来。他们一会儿拿橡皮,一会儿拿彩笔,涂来涂去,瞬间工夫,一幅画就完成了。

我呢,就会和几个朋友在一起跳跳皮筋,说说悄悄话,或者一人在教室里看看书,写写作业,哼首小曲,放松一下自己的心情。

你瞧,那里几位男生在玩老鹰捉小鸡的`游戏呢。做老鹰的同学可真厉害呀!一会儿就捉到一只小鸡,又一会儿就把小鸡快捉完了,母鸡可着急死了,他一定是在想:马上我的小鸡就要被捉完了,那我可就要做老鹰了呀。哈哈哈!你看,把这个母鸡给急的,脸上汗直流。

丁铃铃,上课铃声响起了,我们就要上课了,不过我们仍然期待着下一个课间十分钟!

五年级课间十分钟作文 篇6

“丁铃铃”,啊!终于下课了!我们像一群小鸟一样,直向外面飞。

我们学校新建了教学楼,真是太让我们开心了!因为,我们班的“地盘”又多了不少,我们玩的空间也就大啦!可惜,我们却不能跨进操场!操场上有好多好玩的呢!

下课的时候,我们经常玩跳皮筋,我们女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的玩“转转球”。不过呢,有一些认真的同学,就会在教室里学习,就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实,他们是为了晚上轻轻松松的玩,才会像现在这样疯了似的写作业。

他们在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己带跳皮筋的,所以,我也会组织一个小团队来玩的。可是,上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。

“丁铃铃”,这不,来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。

五年级课间十分钟作文 篇7

“丁零零”,下课的铃声在同学们的盼望中响起,同学们像出笼了的小鸟,一窝蜂地冲出教室,涌到操场。

我和焦欣雨、杨涵玉一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。先是焦欣雨当“老鹰”,杨涵玉当“鸡妈妈”,我是个“小鸡宝宝”。“杨妈妈”为了抵挡凶神恶煞的“老鹰”,左躲右闪,我也随着“妈妈”来回跑、跳、转。“老鹰”也虎视眈眈地看着我这只“小鸡”。焦欣雨这个心狠手辣的“老鹰”,突然,在我们顺时针转的时候,来了个急转弯,逆方向向我这个“小鸡”疾速地扑过来。

“老鹰”原本以为我们会上当,但这完全在我的意料之中,我忙来了个急拐弯,这速度叫个快,连我自己也震惊了。好险啊!“鸡妈妈”见此状况,忙醒过神来,又张开“双翅”,护住我。生命有了保障,我又胆大、自信了:竟见到“老鹰”来了不闪,非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地走开。

“鸡妈妈”见我放松了警惕,心中一怒,马上转过了身,用“尖利”的“鸡嘴”啄我,让我提高警惕。被啄了一口后,我心头一震,见到“老鹰”来临后,一阵紧张,左躲右闪,上蹿下跳,以此来逃避“老鹰”的次次致命的袭击。

如我所料,“老鹰”次次落空。到了最后,“老鹰”被失败带来的反击恼羞成怒,发疯似的冲向我们后方,想借此机会反攻。“老鹰”见到这次又没捉到“小鸡”,便使了个三十六计——调虎离山之计。结果又被我这个机智的“小鸡”识破了,把“老鹰”气得火冒三丈。

“丁零零”,上课铃声打断了美妙的课间活动,同学们又重新投入到紧张有序的学习之中。

五年级课间十分钟作文 篇8

下课了,操场上变得热闹非凡!

有的小朋友来到了操场的西北角玩滑滑梯。他们先排好队伍,再一个一个的往上爬。然后,他们再一个一个的滑下来。有的小朋友特别害怕,吓得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!还有的小 朋友高声地喊:“喂!你们看,我都滑下来喽!”很多小朋友滑下来,都觉得很好玩,但是,他们还是觉得不过瘾。于是,他们又飞快地跑过去排队,想再玩一次。

在操场的东北角,有四个小朋友正在玩跳大绳。一个男孩和一个女孩正握紧了绳子两头,用力地甩着。中间有一个小女孩,她像小白兔似的跳来跳去,可爱极了!还有一个小男孩,他在帮那个小女孩数 跳了多少个呢。他们玩得真开心呀!

在操场的西南角,一位大姐姐正在教四个小朋友练合唱。他们正在唱《茉莉花》。两个男孩一边唱,一边笑,还有两个女孩一边唱,一边做着优美的动作。别的小朋友都在开开心心的玩,他们为什么在 认真地排练呢?那是因为他们快要毕业了,他们想在毕业典礼上唱出最动听的歌声。

在操场的东南角,有两个小朋友正在玩拍皮球。一个小女孩用右手稳稳地、一个接一个地拍着皮球,每拍一次,小女孩的两根小辫子就像皮球一样蹦一次,真好玩呀!旁边的小男孩说:“你都拍了这么 多啦,真了不起啊!”

课间十分钟,同学们玩得多么的开心呀!

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