有趣的作文300字

时间:2024-08-30 20:31:10
精选有趣的作文300字4篇

精选有趣的作文300字4篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

有趣的作文300字 篇1

昨天,尹老师满面春风的走了进来。只见老师右手拿着烧杯和搅拌棒,左手拿着一个袋子和绿色的盒子,放到了讲台上。

实验之前,老师先拿出了袋子里的东西:一个鸡蛋和一包食用盐。然后,老师问道:“大家猜猜鸡蛋放入水中后,鸡蛋会怎样?”大家异口同声地说“沉下去。”老师拿着鸡蛋放进烧杯中。果然,鸡蛋像我们说的'一样,沉了下去!老师又问:“如果放一些盐到烧杯中呢?鸡蛋又会怎样?”这时,大家又用坚定的语气说:“会浮起来!”接着,老师放了一些盐,充分搅拌后,又把鸡蛋放了进去。鸡蛋没有浮起来。同学们又说:“老师,盐肯定不够!”老师又加了少许盐,搅拌后,老师把鸡蛋放了进去,鸡蛋浮起来了!只见鸡蛋宝宝在烧杯中飘来飘去,好不自在。这时为什么呢?我赶紧查阅了资料。

原来,当鸡蛋在清水中时,鸡蛋受到的浮力与鸡蛋自身重力比起来,浮力较小,无法使鸡蛋真正浮起来。随着逐渐的往清水中加盐搅拌,水的密度越来越大(盐水密度大于清水),鸡蛋所受的浮力会变大,当浮力大于鸡蛋自身重力时,就会慢慢浮起来,一直浮到水面上。

通过这次实验,我又收获了一些知识。

有趣的作文300字 篇2

今天,上午有三节课很特别,是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为:读、写。我兴奋极了!

上课了,老师说:小青蛙。大家要说:呱,呱,呱,看谁坐得顶呱呱。然后,同学们立刻坐好,准备上课。

第一节课老师讲绘本给同学们听,绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图,用耳朵认真地听老师讲。

老师提了一个问题,说:绘本有个地方文图不符,谁能找到?顿时,教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找,我在书上东看看西瞧瞧,没有啊!突然有个同学举起手,说:有页图中画出了蚯蚓有牙,但是文中写了蚯蚓没牙。老师说:恭喜你答对了!

第二节阅读课,老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个,名叫《蚂蚁小丘的日记》,是一本有趣、好看的.图文并茂的小小书,画自己喜欢的,写自己所想的,我很喜欢这本袖珍小书。(注:小书交给老师了,所以没有拍照。)

叮铃铃下课铃响了,我恋恋不舍地走出教室,好期待下次的阅读课。

有趣的作文300字 篇3

妈妈出了个谜语,让我猜——九十九,打一个字。

我想了想,便拿出白纸,开始动笔思考。我先按照普通排序法。把九放在上方,十放在中间,最后一个九放在下面。我一看,咦,这是个字吗?我继续与字谜做斗争。我又把十拆开,分为一和数字1,但我觉得这也太不合理了,会被人笑话,也就没再接着往下推了。接着,我有了个特别的想法,把九字改为风字的外框——“几”,又把十放在框里,还有个九放哪好呢,妈妈听了我的想法,捧腹大笑,最后笑得拍起了桌子,我看了看妈妈这副表情,就知道错得太离谱了,只好再换一种思路。我试着用数学的方式来解谜。九十九等于一百减一。咦?百减一,不就是白兔的.白字吗?我想到这儿,脑子里又闪过一种想法,九十九,不是可以看作九加九吗,那就是十八,十八可以拼成一个“木”字。难道有两种答案吗?

妈妈说,不管答案是什么,遇到难题多加思考才是最大的收获。

有趣的作文300字 篇4

这学期,我们每天增加了三十分钟的活动课,有跳大绳、贴膏药、踢毽子等等,其中我最喜欢跳大绳和转呼啦圈。

星期一,终于轮到我们跳大绳了。两个同学分别抓住绳子的两端用力摇,只见绳子像一道圆弧,非常有节奏地荡来荡去。同学们排成一队,准备跳进大绳,我既高兴又紧张,怕大绳抽到我,又怕我跳不 好,影响其他同学。我仔细观察别人,终于掌握了跳大绳的技巧。轮到我了,我缩着头,鼓足勇气钻进大绳,一二三——我一连跳了好多个,最后又成功的钻了出来,其他同学也很成功。我们一个接 一个的跳着,跳的'我们满头大汗。

转呼啦圈也不好学,我们班有几个同学转得非常好,呼啦圈好像非常听话地在他们腰上转来转去,姿势非常优美。可我却不行,呼啦圈老是转不起来,直往下掉,后来,我请教了别人,知道了转呼啦圈 的技巧,转腰不转身子,把呼啦圈放在腰上,用力转腰,我按着技巧,慢慢练,终于取得很大的进步。

活动课不但丰富了我们的课余生活,而且锻炼了身体,我非常喜欢活动课。

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