关于中学作文300字汇总九篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的中学作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜欢五彩的霞,我喜欢皎洁的月,我更喜欢无暇的雪。虽然雪天很冷,但一点也改变不了我对雪的喜欢。 冬日下雪前天变的灰暗,乌云很低,天色很灰,慢慢的.灰云拉开了序幕,不一会儿小雪花便飘悠悠的下落,像太空的探路者又似报信员,一片、两片......渐渐地雪的胆子大了起来,挤挤挨挨,推推搡搡,手拉手,肩并肩,似棉花又似鹅毛,飘飘洒洒,如仙女撒花般落下,美丽极了,这时风婆婆也来助威,风一吹雪花们便翩翩起舞,甩起白色的裙边儿,和着树叶的沙沙声演奏了一曲动人的《雪绒花》。
不久,天晴了,雪停了,太阳出来了,放眼望去一片洁白的景色。树枝上挂满了“雪条”,地面上铺满了“雪毯”,柏树上结满了“雪梨”。玉树 琼枝,晶莹剔透,粉妆玉砌,美不胜收。整个外面被笼罩成一个银白色的童话世界。
做一个孝敬的人,一声问候,一个动作,一个微笑,都能体现出爱,也就是孝敬。
有歌唱道:只要人人献出一点爱,世界将变得更美。同样,只要人人用爱去孝敬,去孝顺,人间将变得更美好。
只要用爱去孝敬,你的人生就不会孤单,因为你的身后有许多身影。
人类啊,用爱撑起一片天,让你在爱的天空下再现孝敬。
用爱去孝敬,让你在蔚蓝的`天空下自由飞翔,成为一个值得欣赏的人。
用我们的心去孝敬父母和长辈,用爱去感染,用爱去付出,那么孝敬将时刻围绕在你我身边,孝敬父母应象雨露给予花儿的那般体贴,关心,滋润,爱是人类自古以来拥有的一份情感,一份表达,用爱去展现孝敬的风采,用爱去表达去释放一份孝敬。
孝敬父母与长辈应我们每个人的责任,不可推辞的责任。如果每个人用爱去孝敬父母,尊敬和爱戴长辈,那么,每个人的生命将是多姿多彩的。
时间在永不停息的流逝,而我们应迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子,去孝敬父母和长辈,我们应该有效利用时间去弥补匆匆流逝的光阴,在剩下的生命中,孝敬父母才能使我们的生活过的丰盈饱满。
用爱去展示孝敬的风采,扬起孝敬的帆船,用我们的心去释放孝敬,让我们的爱撑起孝敬的天空。
记得冰心曾说过:“成功的花,人们只惊羡它出现的时候的明艳;当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,撒满了牺牲的血雨。”我们每一个人的成功都是经过无数的汗水,我们每一个人都渴望成功,那么我们无悔的付出,去浇灌那刚刚的萌芽的'种子。拥有良好的开端,就是走向了成功的勇气和力量,因为有了勇气,才会是我们充满自信地踏上了征途;才会使我们充满了力量,才能支撑我们笑到最后。
历史的长河,茫茫人海,有多少人的成功的道路上。
人生往往如此,它就像高高阶梯,我们还在最底层徘徊,当卖出第一个台阶的时候,就一定要小心谨慎,一旦滑下来,就与别人产生了距离,那时,后悔已晚,到最后,你的努力就只能化作一滴水,慢慢的蒸发,所有的奋斗和努力会半途而废。
良好的开端是成功的一半,良好的开端是火,那成功就是水,一个聊好的开端是一柄开山斧,是一把开启智慧之门的钥匙,是为你迈向成功的铺石路。有一个良好的开端,可以让你的人生多姿多彩,可以让你的人生充满信心。
端午节过后,杨梅又挂满了枝头。我和爸爸一起上山摘杨梅。
我们准备了篮子,绳子等工具,就兴冲冲地向杨梅林赶去。杨梅林在山坡上。一路上,鸟儿在树上为我们歌唱,蝴蝶仿佛在为我们跳舞,那野草长地老高,仿佛要和我一比高下,有的野草非常客气,总是挡住我的去路仿佛在对我说:“陪陪我吗?陪我玩玩吗?”
不一会儿,我们来到树底下,开始摘杨梅了,我们先把绳子绑住篮子一头绑住爸爸腰上,老爸爬上树,骑在一根树上,又把篮子提上去,开始挑最大最黑的杨梅往篮子里放,不时的.把杨梅送到自己的嘴里。我们在树底下仰着头,看着满树的杨梅,却够不着,急得直咽口水,可爸爸仿佛故意馋我们。不一会儿,篮子装满了,他提着绳子轻轻地把篮子放到地上,我赶紧上去挑了几个,往嘴里送,哇!好甜的杨梅啊!妈妈拿来些野草,盖在杨梅上面。爸爸准备在摘一筐,可是,天边却滚来一声闷雷,这场突如其来的大雨浇灭了我们高兴的心情。我们三个人都成了三只“落汤鸡”我连忙对树上的爸爸说:“快下来,小心被雷劈。”爸爸听了连忙从树上下来,我们只好冒着雨下山去了。
虽然,今天大雨来的不是时候,但那篮酸甜可口的杨梅让我开心了好几天。
我升上中学了!1月4日那天,我穿着浅蓝色的中学校服踏进圣母中学。看见从我身边走过的小学生,我不禁觉得自己比他们厉害!
圣母中学就好比一个迷宫,左拐右拐的。第一天上学的时候,我还差点儿迷路呢!中学的设备比小学的完善,但却很陈旧。下雨时,学校处处都浸水呢。
以前,老师们和同学们都以华语沟通。打从上了中学以后,老师都口操国语。除了英语,数学,科学,和华语课时,我都必须听国语。所幸,老师说的话我都听得明白。
在小学的时候,我到处都会遇到认识的同学和老师。可是现在,我的朋友来来去去只有两三个。我认识的'老师也寥寥无几。我只好重新认识新朋友,认识各位老师。可是,马来老师的名字实在是难记!
中学的功课不但比小学的繁多,还比小学的困难。平时,我完成功课只需大约三小时,但上了中学以后,我时常做功课直到三更半夜。
中学的路程很艰苦,但是我坚信,只要我肯努力,我一定能熬过来的。我也希望同学们能够和睦相处,相亲相爱。加油!
时光流逝一转眼到了四年级,因为一些陋习使好字甩了我,由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字,我写得好比一只小蚯蚓,弯弯曲曲歪歪扭扭,而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗话说:字如其人,人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静,第二感觉是不乱动,我进去后大家就像没看到我一样,不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上,第三感觉产生了,难堪!他们写得都是毛笔字,而我不但是硬笔书法,而且还是第一课时。他们写得很好,可老师说只是差不多,要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的向他们学习。
开始了,老师先改正我的握笔姿势,接着又写了一、十、三、工等好几个字,很平常的几个字,但老师写出来的.却很漂亮,我看了十分吃惊,这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好!平时唰唰三下就成了,可是现在看真难看。我照老师讲的静下心来,坐端正,拿好笔,慢慢的一笔一笔的写。
练字不是一天两天就能练好的,要坚持,没有写不好的字,只要我天天坚持练字,相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。
城市的清晨分外喧闹,被吵闹声催起的我睁着朦胧的睡眼去呼吸新鲜的空气。慢慢地推开窗子,却突然发现一只灰蒙蒙的东西掉下楼去,平贴在地上。我注目凝视,原来是只被压得扁平的壁虎。
人家都说山林中是昆虫的家,但我们渐渐发现,这热闹的城市中也并不缺少虫族朋友。傍晚时分,家家灯火通明,在我们彼此聊得正兴的时候,也就是这不经意间,它们已悄然来光顾我们的家了,它们在桌角、凳角稍做停顿,注视着我们这群庞然大物的.一举一动。
深夜,我们熄了灯,纷纷进人甜蜜的梦乡,而此时,它们便开始行动了。橱下、窗棱、门缝等地都会成为他们暂时的隐蔽地。
其实,我们的生活中,难免会有一些缝隙,只是我们没有细心去观察,细心去发觉,而正是这些缝隙中,很可能藏有像壁虎一样的虫类,其实不只是壁虎,如飞蛾等都可能存在于此。而我们总是漫不经心地推开窗子,窗缝闭合之际,一个无辜的灵魂又上天报道去了。
尽管城市中困难重重,但山林中的虫族对这里依然一如既往,虽然这样使城市热闹了许多,但山林的生态平衡……
留一点空隙吧!在推关窗户的时候,也在开关大门的时候。不只是为了城市现有的喧闹,山林原有的和谐,也为自己的现在和将来!
10月30日,秋高气爽,阳光明媚,我们怀德苑小学的同学们在老师的带领下兴致勃勃地去中华恐龙园秋游。
一进恐龙园的大门,我就看到了一只巨大的南瓜,上面还有一只乌鸦呢。我想:这也许是万圣节游行的花车吧!
我们首先玩了“宝贝团团转”。我坐上一只粉红色的恐龙蛋,音乐声响起,恐龙蛋就飞快地旋转起来。我紧紧地抓住方向盘,闭上眼睛,可还是觉得头很晕。
接着,我们又坐了“小飞龙”和“热气球”等游乐项目,看了“冒险恐龙岛”和海狮表演。其中,我最喜欢看海狮表演了。两只聪明可爱的'小海狮不但会打球、做算术,还会跳“水中芭蕾”呢!他们随着音乐的节拍在水中旋转,真是美极了!观众们不停地为他们鼓掌喝彩。
下午,我们乘车依依不舍地离开了恐龙园,去参观常州动漫城。这次秋游让我大饱眼福,我真希望以后还能再来恐龙园。
摊开你的手掌,你会发现什么?是不是一条条的手掌纹?这让你想到了什么?是生命的坎坷?你的一生?都不是,而是命运。
有的公公婆婆,爷爷奶奶们会对小孩们说:“那是命运线,是掌握你一生的手掌纹。”如果你真的相信的话就请做第二步:把你的手握紧,你又会发现什么?是不是掌纹都在你的手里?答案明显不是,因为你的'手旁还是有许多的“命运线”。那么,请你试一试,能不能把掌纹全部都攥在手里?结果很明显,不能。
做了上面这两个实验之后,我们可以得到这样一个启示:当你把手握成拳头时,你的命运都掌握在你自己的手里,任由你操控。所以,那些大人物的成就并不是朝拜佛,晚烧香求来的,而是他们靠自己的努力,牢牢地抓住自己的命运,一步一步地迈向胜利的大门。有些命运线不能被你攥在手里,是因为生命里有些东西是不容你来操控的。所以,不要去强迫地改变命运,应该试一试改变你手的大小,看看能不能让更多的命运任你操控。
所以,请忘记已经发生的,改变可以改变的。
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