精选制作小制作的作文300字汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的制作小制作的作文300字9篇,欢迎大家分享。
今天下午的第二节课数学课上了半截,有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工,而这次则是去参观别人的制作,大家听了都非常激动。
我们排列着整齐的队伍,在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了,有点管不住自己的嘴巴,一会和你说这个;一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴,很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。
这些手工制作品千奇百怪,有瓦楞纸改造成的机器人;有用废弃的物品做的'各种各样的玩具;还有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。
其中有一个小板凳做的很精致,让我赞不绝口。经过老师一番介绍,我才知道,这材料是两个月饼盒盖子子,和许多废旧书报用胶粘制而成的,都是家里都有的东西。里面还能储存东西,很方便也很实用,我就想:回家多做几个,反正也方便还实用。
看着这些精妙绝伦的手工制作品,我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂!
今天,我给你们介绍一个有趣的小制作,想不想学会呀?那个小制作是只可爱的小蝴蝶。我们需要准备一些东西,有卡纸、剪刀、铅笔、乳胶、卫生纸、火柴、四花毛条。制作过程是这样的,首先把卡纸对折,画好半只蝴蝶的轮廓,剪出一个蝴蝶外形,然后把卫生纸搓个球做蝴蝶的头部,并涂上色。接着剪出一个圆形和水滴形连接起来的形状,作为它的身体,并把四花毛条剪下粗的一段和已经做好的头部粘在纸做的身体上,使它变的更立体,更形象。再剪一些五颜六色的小圆片作为它的眼睛、嘴巴和翅膀上的.花纹,可别忘了用火柴做他的触角呦!最后把翅膀和身体粘在一起,一只蝴蝶就做好了!
可是,一只蝴蝶太孤单了,如果你学会了,就用同样的方法给那只蝴蝶找一个朋友吧!
美术课上,可爱的美术老师让我们做双层床。我做了一张很漂亮的双层床。
我先用红色,黄色,蓝色,橙色,这四种颜色的卡纸,分别做出了四根小棒,当做支撑床板的四根床杆。然后用蓝色的卡纸,包住一个长方形的小纸盒,做了双层床上面一层的床铺。又用粉色的卡纸,包住另一个长方形的小纸盒,做了双层床下面一层的床铺。
我把四根小棒分别粘在床铺的两端,把双层床固定好,又在床杆上贴上了我喜欢的阿狸和花仙子的`卡通贴画。
接下来,我用带小红花的卡纸,做了上床的梯子和两张床上放的枕头,又用带紫色小花的卡纸,做了床边的床帘装饰。
我在粉色的小床上,贴了一只可爱天使小兔,还在可爱天使小兔的旁边,用彩铅画了一朵大大的肉粉色的花团。我在蓝色的小床上,贴了一只淘气可爱小兔,又在淘气可爱小兔的周围,用彩铅画了一朵黄色的大花团。
哈哈!一张漂亮又可爱的双层床做好了!小朋友,双层床做起来可有意思了!你也来做一个吧!
从小我就喜欢做手工,经常会拿着一把小剪刀,在纸上折一折,剪一剪。妈妈发现我有这个爱好,就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来,从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时,就被它深深吸引了。因为书上说:纸鹤为什么又叫千纸鹤呢?因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤,就可以送给我的朋友和家人,这是很有意义的事情。于是,我当机立断决定马上学做一个。
我找来一张正方形的.彩纸,按照图示先折了一个双菱形,另一面同样的折法。在反复试验了几次后,我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步,是把纸鹤的翅膀往两边拉伸,但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已,怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸,这次我小心翼翼,尽量放慢速度,力争每一步都做到完美。
就这样在我不懈努力下,一只立体感十足,形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道:“我做成千纸鹤了!”
明天,我准备去千岛湖玩啦!爸爸说:“我们自己做风筝吧!”说着就从家里的木棍堆里找到两根一模一样的两根木棍来。我想:自己做风筝也不错!不仅提高了手工能力,而且质量也比外面的好呢!于是我说了一声:“行!”爸爸马上开始准备材料,天啊!他惊人的速度如同闪电侠一般,几分钟后,双面胶、剪刀、硬卡纸……能用的全上来了!
可以开工了,不过,做风筝看着简单啊,做起来可难啦!我和爸爸先得架好竹签。我们挑选了几根又细又薄的竹签,不仅保证了足够的`支撑力,也保证了风筝的重量比较轻。我们再往上糊一层桃花纸,上面画上自己想要的图案。最后,还要在下面系上鱼线。做这一步时,我怎么都做不好,鱼线很难固定住,所以我和爸爸被搞得晕头转向的。我很想放弃,但爸爸说:“做什么事情都不能半途而废,要不然你以后什么事也做不成!”我一听,吓坏了,继续开工,最后终于完成了。
眼前的这只风筝仿佛在一阵风中,越飞越高,越飞越远!
我的小制作——小风车
最近,爸爸教我做了一个小制作——小风车,它的制作过程非常简单、好学。
首先,我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。
接着,我用铅笔在正方形的正中间的`外围画一个小圆圈,再角对角地折,就成了一个三角形。再角对角地折,又变成了一个金字塔。再打开后,就会有四条对角线,接着用剪刀按照对角线的印痕剪开。这时,爸爸提醒我千万要记住不能剪到画的圆圈里,否则就会做得非常不好,有可能会破裂的哦!到时候,回形针就不可以穿起来了。
然后用直的彩色回形针穿过正方形的卡纸中心点就行了。再做一个小提示,在剪开的正方形卡纸上标上数码,可以是1到8。只要是标上单数的叶子片全部集到彩色回形针上并固定住,双数的叶子保持不变的形状。
这样小风车就诞生了!只要轻轻地吹一口气,小风车就会转动起来。相信听了我的介绍,小朋友们一定也学会了吧,快去试一试吧!
这两天,我总想搞些小发明小创作,每做一样东西,我都经过好几次试验,等到终于做成功后,我都爱不释手,天天一有空就拿出来展示给大家看。
就说打水机吧,先找个瓶子,用松紧带系在瓶口,再找个滑轮,用一根弯曲的铁丝穿过滑轮的轴心,铁丝的.一端插入一支废笔套,另一端用刚才松紧带的另一头拴住,这样用手握住废笔套,废笔套带动铁丝沿着滑轮的轴转动,也随之带动松紧带系着的小瓶上上下下,就好像打井水时摇动把手,带着小桶上上下下。它使用时是把小瓶放入水池,用手握着“把手”沿着滑轮转,松紧带就会跟着像听口令一样绕到铁丝上,并带着小瓶上来,一瓶水就接满打上来了。
我的打水机就这样做好了,这是我开动脑筋,并实验好多次终于做成功的,我非常开心,而且感到很自豪。这真是一份耕耘,一份收获!
今天我的工作是小制作。准备的材料有:纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子,在杯底钻了六个小洞,之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来,这样就做好了。我实验了一下,把其中一个杯子灌满水,水自然从六个小洞中流了下去,就成为一个水漏。这个实验成功了!
我的第二个制作是“多功能杯”,意思就是:多功能纸杯,什么都能干。我先拿了两根吸管,把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上,给一个纸 杯钻一个小洞,把长毛线插进小洞里。最后,把长毛线打个结,用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去,感觉没有问题的`时 候,就在杯子里放了点儿水。哎呀!水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈!终于弄好了,实验了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖:小酸酸。
俗话说:熟能生巧。只有不断动手做,才能从中获得知识和乐趣。
我长着一双短粗的手,人们常说:“短粗的手笨拙,做出来的`东西不好看”。可是,我正好相反,我喜欢做小制作,再难的小制作我也会做。
有一次,妈妈打完鸡蛋,我看见两半的蛋壳,想:这白而光的蛋壳多好看呀!用它做个小制作多有意思。于是,我把蛋壳洗干净,用剪刀把蛋壳剪平,在里面放上沙土让蛋壳稳住,我拿来纸,把纸剪成圆形,圆周旁边剪成锯齿,粘在蛋壳上。然后,又用纸剪成鸡头鸡尾,头部画上五彩缤纷的羽毛,还画上鲜红的鸡冠子,粘在蛋壳上,我觉得小鸡身上还少东西,仔细一看,是鸡尾上没有毛,我赶快画上了漂亮的羽毛,又画上翅膀和黄黄的小爪。啊!一只活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它,心里真高兴。看着看着,我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着,好像在说:“谢谢你!”我又仿佛看到,这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。
第二天我把小制作——小鸡,交给了老师,老师表扬了我,说我的手真巧,还奖励了两块泡泡糖呢!我拿着两块泡泡糖奖品,心想:“我真感谢你呀,我这短粗的小手!是你使我做出了这么精美的小制作。”
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