小学生的作文300字
关于小学生的作文300字5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文300字 篇1
我的姥姥有一双灵巧的手。
那是一个烈日炎炎的大夏天，我到姥姥家了，看到姥姥的床头上挂着一张大大的十字绣，那十字绣好美啊，几朵娇艳的玫瑰，配上了嫩绿的.叶子，美丽极了！我好奇地问姥姥：“这是谁绣的？”姥姥笑笑说：“当然是我绣的，你要喜欢，我也帮你绣一个”，我高兴极了！几天后，我回到了姥姥家，这时，我收到了姥姥送给我的十字绣，那是一针一线绣上去的一对对蝴蝶，蝴蝶们栩栩如生，有在空中飞翔的；有展翅欲飞的；有停在美丽的花上休息的，真是美不胜收，姥姥的手真灵巧呀！
又到了冬天，我每天穿鞋时，脚塞进冰冷的鞋里面，我的脚都快冻住了，我想要一双棉棉鞋垫，我把的我的想法告诉姥姥，过了两天，姥姥给我带了一双毛绒绒的鞋垫，这双鞋垫可不是买的，是姥姥用针线绣出来，上面绣着牡丹花，牡丹花的花瓣用的是毛绒绒的毛线，这样的鞋垫又柔软又暖和。想必是姥姥绣了很久才绣好的吧！由此看来奶奶真有一双灵巧的手呀！
这是一双多么灵巧的手，这双灵巧手包含着对我深深的爱。
小学生的作文300字 篇2
我家里养着几条可爱的小鱼，它们有着小小的眼睛，圆而小的嘴巴，小米似的鼻孔好像眼镜一样，不大的红尾巴像剪刀，两边的腮呼吸时一张一合，真好玩。对了，它们都身穿红色的外衣。 小鱼吃食时才有趣呢！中午我给他们撒了一把小米，它们就你争我抢地吃起来。不一会儿，只见它们又把吃进去的小米全吐了出来，当皮球玩了一会儿，再吃进去。就这样反复几次，才安心地吃进去。但是有一条小鱼没有抢到小米吃，它在那儿直碰那些吃到小米的小鱼的.尾巴，其他的小鱼一点儿也不顾及手足之情，竟然没有一个管它的。这条小鱼只好眼巴巴地冲我摇尾巴，仿佛对我说：“小主人，给我点小米吃吧。”看它可怜巴巴的样子，我就再撒一把给它们吃。等它们都吃饱了，又玩起了捉迷藏的游戏，真有趣！ 爸爸给它们换水的时候更可爱。换水前，我们先把小鱼放在一个小盆里，趁爸爸去换水的空儿，我会和它们玩一玩，有时我用手给它们当山洞，可没想到它们的胆子那么小，竟然吓得四散逃跑。我顺手拿起我捉小螃蟹用的小渔，看它们是不是会自投罗。还真有几条游进去了，我顺势一提——“星语，干什么呢？小鱼会死的。”这时爸爸已经换完水，我赶紧把小鱼放到鱼缸里。
小学生的作文300字 篇3
3月31日中午，我们湖小北校区举行义卖，我们班的“工作人员”包括老师，先去义卖的地方做准备工作，然后我们全班同学排着队去义卖地点。我们到之前，早就做好了卖场的布置，那里还了贴了许多同学制作的义卖的海报。
十二点十分，义卖开始了，义卖现场热闹非凡。我们班的销售员们大声地吆喝，会计员将每一个卖出的物品的名字和价格还有物主都详细地记录下来，很多人从别的`地方买来东西，拿买来的东西继续义卖，真有爱心。我也准备把我的钢笔卖出去，我的钢笔是19元买的，我想卖10元，我把价格贴上去，可是没有人要，是因为别人家里都有钢笔，所以别人是不会需要我的钢笔了。
本次活动让我们知道了买卖的基本过程，学会了怎么吆喝吸引别人过来买他的东西，怎么讨价还价。我们还把卖东西赚的钱，献给了灾区的人们，帮助他们渡过难关。活动使我理解了一个谚语，“一方有难，八方支援”的涵义，如果大家都献出一点爱，世界会变得更美好。
小学生的作文300字 篇4
上小学一年级的时候大概是9月份吧，我的生命已重新开始了，自从挂上了红领巾后，我就像一位新官上任，激动不已。
记得，那一刻，当老师给我戴上一面红领巾的时候，我就觉得我长大了，我一定会成为一个有用的'人，当我戴上红领巾后，望着高高飘扬的国旗，徐徐上升，我胸前的红领巾仿佛在向祖国妈妈宣誓：“我要发奋图强，力争上游。”
老师告诉我们，红领巾之所以是红色的，她是千千万万的烈士抛头颅，洒热血，用生命换来的。老师还给我们讲了许许多多关于英雄的故事，我们的眼眶忍不住湿润了。从此以后，我更加爱护红领巾，为了争取我是优秀的少先队员，我时时刻刻用行动来见证。
亲爱的祖国，骄傲的红领巾，我向你保证，我一定会为你争光！
小学生的作文300字 篇5
以前，在老家的门前有个菜园，乡村里的人们种菜都在菜园里种，那个菜园一年四季都有绿色蔬菜吃，也不要绕远路去菜市场去买了！
菜园虽然方便、新鲜，但通往菜园的小路上有个水沟，乡村的.人们都跨不过去，可谁也不愿意搭上一块木板，我知道，他们是因为怕麻烦。这样，去菜园还得绕远路。
乡村里，有位好心的老大爷，他家的菜地是全村最多的，他每天都会挑着肥料，去施肥，虽然很累，但看到自己的劳动成果就不累了！
夜晚，大家都睡觉了，我出来闲逛，突然，看见老大爷拖着一块木板，气喘吁吁的拖到了小河沟上，架起了一座桥，便高兴的回去了！
第二天，人们看见了那座“桥“，人们七嘴八舌的讨论了一会以后，便认定这是老大爷做的，但老大爷却笑着拱拱手说：“我这么大年纪了，怎么可能拖的动木板呢？”人们点了点头，便不说此事了！
晚上，我又走到那快木板上面，再旁边立上了一个牌子，上面写：
此乃“好心桥”是一位好心人建的。
这虽然不是一座桥，但它比一座桥的分量更重……
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