战争的作文400字

关于战争的作文400字合集七篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的战争的作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

战争的作文400字 篇1

1937年8月28日，战争再一次爆发。这一次是日本侵略上海火车南站。这一天，突然从飞机上扔下几颗炸药。百姓们纷纷向四处逃去。

在火车站的垃圾堆里，躲着一位妇女和她仅两岁的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但为了不让鬼子抓到，再臭也要忍住。

“不好了，鬼子往这边过来了！”妇女自言自语地说。思量片刻后，妇女对他的孩子说：“孩子，我去支开鬼子，你留在这里。如果我们再也不能见面，那我们来世有缘再见吧！”妇女流着眼泪，轻轻地在孩子的额头上吻了一下。虽然这个孩子仅有两岁，但他似乎听懂了什么。妇女将他的孩子盖在力垃圾中，往一旁的'竹笼跑。可是被鬼子抓住了，一枪打死……妇女牺牲前说下最后一句话：“再见了，孩子！”

日本军撤退了。孩子从垃圾堆里爬了出来。突然，从上面掉下一块木板，将小孩砸得血流成河。他坐在铁轨上哇哇大哭了起来。看着这倒塌的房屋；天空弥漫着的硝烟；遍地的老百姓的遗体……怎能不让人心酸呢？这时，从孩子的旁边走来了一位幸存者，他将孩子抱走了。

停止吧战争！让“和平之神”布满世界的每一个角落；让“和平之花”开得更加灿烂、鲜艳；不再让本该有父母的孩子变成孤儿。

战争的作文400字 篇2

我们身边到处都有声音，比如：在课堂上有老师讲课的声音，在家里有妈妈在厨房做菜发处的锅碗瓢盆交响曲，在马路上有各种车辆疾驶而过鸣喇叭发出的声音……可见声音无处不在！

“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们“扑通扑通……”上楼跑回教室，接着就是桌椅板凳发出的“乒乒乓乓”挪动的声音，当老师穿着高跟鞋“踏踏踏……”走进教室来，看见同学们还没走静下来，老师拿着黑板擦在讲桌上“当当当……”敲了几下，同学们才静下来，开始上课。

老师讲课的时候，讲到精彩的地方，同学们会情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌来。

到了记笔记的`时候，教室里安静极了，只听见教室里发出“沙沙沙……”像蚕吃桑叶的声音，那是我们在专心地写字。

自习课上，教室里安静极了。只听见一阵“沙沙沙……”写字的声音，“啪”也不知道是谁的书掉在了地上，同学们都把头抬了起来看看，窗外的风“呼呼”地刮着，只听“轰隆”一声风把门关上了。同学们又继续“刷刷”地写起了字，偶尔还有“咣当”的声音，不知道是谁的文具盒掉在了地上！接着又是同学挪动桌椅发出“吱呀”的声音。

“叮铃铃”……下课的铃声响了，“吱呀”教室的门被老师推开了。安静的教室马上变成了喧闹又杂乱的“菜市场”，当当，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……

于是，我们教室的音乐又由轻音乐变成了贝多芬的交响曲……

我们要多观察身边的事物，要处处留心，只要多观察，多体会，我们就会有收获

战争的作文400字 篇3

我和我的朋友李佳音发生过的一场“战争”，至今我还是记忆犹新。

三年级上学期的一个星期二那天，我正专心致志听讲。下课后，我把语文书放进抽屉，把数学书拿出来，做好课前准备以后，就去找李佳音玩。玩着玩着，我和李佳音就觉得玩得没趣，于是说起话来。聊着聊着，不知就怎么说到大人的平时的'一些上去了。我说：“我爸爸妈妈都不让我跟你玩。”李佳音说：“我奶奶也不让我跟你玩。”就这样风云突变，我们大吵了起来。

放学时，我们虽然还在一起走，可仍然针锋相对，后来，干脆都不理对方了。我回到家里，心想：我们一直都是要好的朋友，现在竟吵了架，而且吵成这样了，想着想着，我情不自禁地伤心落泪。后来李佳音告诉我回到家以后，她也哭了。

星期三下午，有一节班会课，课上老师说朋友之间要和睦相处，互相帮助。老师讲这句话的时候，我心里不是滋味，我猜想李佳音心里也好不到哪儿去。放学时，我和李佳音不由自主地又走在了一起。我们都向对方看了一眼，然后，我们就越走越近，直到我们的身子能接触到对方，我们不约而同向对方看了一眼，李佳音忍不住就主动转过头对我说：“我们……我们……还是和好吧!”我向她点点头，并把手伸向了她，从此，我们又是一对形影不离的好朋友。

小朋友们，原来，战争永远是让人类不快乐的事情呀!大家可千万别吵架哟!

战争的作文400字 篇4

有一天晚上，我已经睡觉了，文具们在桌子上开始争吵起来了。

毛笔先从铅笔盒里跳出来，“啪”的一声，毛笔掉在了桌上。毛笔就和墨水吵起来了。墨水笑呵呵地说：“看，是厌恶的毛笔来了，看你穿着又脏又难看的衣裳。”毛笔听了，气冲冲的，墨水又说“你看你这个老东西，上面的头发那么白。”毛笔听了，就更生气了，毛笔大发雷霆地说：“虽然我难看，但我的用处很大，我可以帮主人写毛笔字。而你呢，用了你但你也只能在一个无聊的盘子里。”墨水听了，又骄傲地说：“看，你又小瞧我了，如果我没了，你也是个废物，虽然你在，没有了我，你也写不了字。”“我威风，”“我厉害，”……

它们吵着吵着，忽然就打起来了。毛笔说：“看我的降龙十八掌。”毛笔一拳打过去。“你打疼我了，看我的超级功夫腿，”“我的头发。”毛笔大喊。“我打”“我打”然后毛笔的头发被打得乱七八糟，墨水的身子也被打得满身黑点。

“咚咚”“啪啪”吵闹的`声音把主人吵醒了，主人说：“每个人都有自己的用处，都一样强大的。”从此，它们就成了好朋友了。

战争的作文400字 篇5

战争是从古至今扩大领土最直接，最有力的手段。每当爆发一场大战争便意味着一次改朝换代，那么战争到底是好是坏呢？

先从医学上来说，战争让整个医学界有损有获。收获在：战争中的很多武器对医学方面有很多贡献，让人们思想中无药可救的病日渐变少。损在于：难道这些杀人武器也算是治病救人的良方?这玷污了，医生身上白大褂的纯洁，让白衣天使的裙下多了一丝血色，而这只是名誉的'损，真正的损在于：一次次的战争让许多战士受伤，而医疗的人员常常目睹一个个英勇的战士从自己面前倒下，一个个灵魂哭泣的步入天堂或地狱。

再从人民角度来说同样，战争具有双面性。比如：战争能让一个民族团结对抗敌人，巩固民心，增强民族凝聚力，同时还能使一些英雄从中涌现出来，俗话说：“乱世出英雄。”但战争同样会给人民、国家带来危害，也使人心恐慌，民心不一。给庄稼、牲畜繁殖带来不便和毁坏。

对文明古迹也是。战争中轰炸、扫射能使古老的艺术毁于一旦，让宏伟的建筑一一瓦解。但艺术品的消失让人们更加记住了老祖宗智慧的结晶，让人们心中竖起一座座雄伟的丰碑。让实际生活中千疮百的建筑在人们心中却完好无损。

战争没有真正意义上的好与坏，战争和很多事情一样，具有双面性，不能一概而论的认为战争好，或不好，有时需换个角度看问题，同样也需要换个角度看战争。

战争的作文400字 篇6

1937年8月28日，日本轰炸了上海火车南站。

一对夫妇带着自己俩三岁的儿子去家乡避难，可这一切并不顺利，因为在那天日本人派出了许多架战斗机去炸上海火车南站。

只听见“轰隆隆”的一声，这里的售票厅，候车室，房屋。都被炸成了一片废墟。到处是尸体，血流成河，天空中到处弥漫着硝烟。

这个大约俩三岁的小男孩幸存了下来，独自坐在轨道中间号啕大哭，他衣衫褴褛，浑身都是血迹，手里抱着一个玩偶。害怕，恐惧在他心中搅个不停。他在大声地呐喊着：“我要爸爸，我要妈妈！你们在哪里啊？你们不能丢下我不管啊，爸爸妈妈！”

他拼命地哭喊着。“孩子，孩子！”从废墟里穿来一阵微弱的.叫声。小男孩知道这是妈妈的声音。他努力的爬着，尽管手被碎片划烂了，他还是爬到了母亲的身边。母亲说：“孩子！你可一定不要为中国人丢脸，在抗日战争中有多少人丧了命，被可恶的日本人杀了，又有多少人牺牲了。孩子，你可一定要为咱们中国人报这个仇啊！不要让别的国家再随意地欺负咱们了！”母亲说完就与世长辞了。孩子非常伤心，非常恨日本人，心里想；我一定要为咱中国人报仇。

他以后的命运会如何？也许他会被好心人收养，也许会成为孤儿。可怜的孩子，祝你好运！

战争的作文400字 篇7

在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。

火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。

忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。

这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”

看了这幅照片，我的心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的.先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。

所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！

同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！