语文作文400字

时间:2025-03-19 17:33:45
实用的语文作文400字汇编7篇

实用的语文作文400字汇编7篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的语文作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文作文400字 篇1

教我们语文的要给我们变魔术,让我们看一看老师能成功么?

老师给我讲规则:1不能说话,全场安静。2老师不能偷看。讲完规则,看老师拿出4个粉色的杯子,一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生,一个同学把老师的眼睛蒙上,另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说:“好啦!”老师开始发功了。老师呼了一口气,一只脚跺了一下,大喊:“啊!”又将手在空中划一个圈,一直滑到胸前。闭上眼,嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的.走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的盯着老师的手。一,二,三对了。老师找到硬币了。大家喊道:“再来一次,再来一次!”

第二回合,开始了。老师走出门外,关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯, 一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊:“给我智慧!” 伸出右手喊:“给我智慧!”抓住两团气,搓啊搓。好像在搓智慧球,这时老师将手拍了一下头,走到台前,一下子就打开了口硬币的杯子。

真神奇,老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,还是眼睛的光,我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术,真期盼。

语文作文400字 篇2

回忆起我们在四年级的一次考试,让我现在还记忆犹新。

那是在一个阳光明媚的上午,我们敬爱的语文老师踏着上课的铃声走进教室,我心里像揣着一只小兔子似的,忐忑不安,因为我们的语文成绩将要揭晓了。

最高分97分,我期待着老师点我的名字,可是没有,后来等到20几名的时候,还没有我。我早已坐不住了,老师那原本温和的目光忽然变成了凶恶的目光,使我不敢看老师。不知过了多久,老师让没被点名的站起来,其中就有我。要知道,我当时可是班上的尖子,全班六十七双眼睛盯着我,当时我真想找个地洞钻进去。

一个个同学都被点名了,我陷入了沉思“为什么?为什么我的分数还没出来?我觉得考的还不错啊!”还没等我想完,老师点了我的名字:“吕皓银,51名。”就在这一刻,我的脸火辣辣的`。

老师啊,老师,您知道吗?就在您读我名字的一瞬间,我甚至怀疑那不是我的分数,面对那一个个惊异的目光,我的泪水在眼眶里直打转。而且,您还要家长签名,在那一刻,我无法控制我的情绪,想起妈妈下雨时冒着风雨到学校接我,当我有题不会做时,是妈妈为我耐心讲解,而我是怎么回报妈妈的呢?难道就是用这么一个不好的成绩来回报我无私奉献的妈妈吗?

在发语文卷的那一刻,我真想插上一双翅膀,飞到妈妈跟前,对妈妈说一声:“妈妈,对不起!”我下次一定会再接再励,勇往直前的!

语文作文400字 篇3

教学难点 :说明文的说明语言

教学用具 :幻灯片

教学过程 :

一、导入新课 :( 3` )

由现代生活中的图案说起,引起学生对说明对象的仔细观察的.兴趣。

二、创设教学情境 :( 7` )

1 .先请学生对语文书封页进行欣赏、观察,然后小组讨论;

2 .提问学生,语文书封页象征含义及图案构成;

3 .学生评议;

4 .教师统一意见,给予评析。

三、展示一枚邮票,巡回演示,分组讨论 :( 5` )

1 .认真观察,弄清画面的构成,注意其中每一处细节,抓住其特征,弄懂它的象征含义。

2 .注意安排说明顺序,或自上而下,或从左到右,或由外到内。

3 .注意说明文结构,分清主次,重点突出主体部分。

4 .说明语言有主动与平实之分。

四、各小组成员畅所欲言,教师巡视 ( 10` )

五、教师抽签提问,其他学生评析 ( 4` )

六、教师归纳 ( 3` )

七、学生动手列出写作提纲 ( 8` )

八、教师展示一、二 提纲欣赏 ( 3` )

九、教师总结 ( 2` )

十、布置课后作 业:

要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。

参考题目有:

1 .说明某种商标的图案。

2 .说明某一本课本封面的图案。

3 .说明一张你喜欢的邮票上的图案。

写作指导:

1 .仔细观察图案,弄懂其象征含义;

2 .注间综合运用多种说明方法;

3 .安排好说明顺序。

语文作文400字 篇4

王语雷: “语文老大”是那么好当的吗?

说谁愚蠢,谁恐怕都不乐意!?----但是,事实是它客观存在。

话从何来呢?有的兄弟姐妹争着抢着当老大,... ...。

先讲一个故事吧!当然是一个虚构的故事。一家国营企业,生产的产品是语文,假设语文这个产品存在某些问题,从来没有完全被市场和顾客认可,那么,技术方面的`问题,应该由谁来承担责任呢?----是不是语文工厂的总工程师,应该承担最大的责任呢?!

因此,我的温馨提示是:想当语文工厂的老大,或许,是一种不怎么聪明的选择。当然,凡事各有利弊。思维的妙趣是,当老大自有当老大的好处!这一点,相信很多兄弟姐妹心知肚明。我所说的愚蠢,指的是:语文产品的好处是“老大”的;语文产品的不足,“老大(总工程师)”从来没有当众承认过是自己的责任,顾客是否同意俺是真不知道!但是,谁能说这是聪明的为人处世之道呢?

天下之大,无奇不有。林子大了什么鸟儿都来栖息,这是自然规律。而,逻辑或许是研究这些规律的、好的武器----存在美好,当然存在丑陋;存在聪明,当然存在愚蠢;... ...。

老大既然享受着老大的红利,当然也应该承担老大的责任----对于,中国语文今天的困境,恭请老大带头道歉!

----20xx年10月26日长春成长作文国学堂----

语文作文400字 篇5

你知道我最喜欢哪位老师吗?美术老师?体育老师?数学老师?猜不到吧,我最喜欢语文老师了!

她弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻梁和红润的嘴唇,再披上那染过橘黄色的头发,简直漂亮极了!老师对工作非常认真,一丝不苟。有一次听写的时候,我有一个字写得不规范,原以为老师不会发现,可谁知她批得那么仔细,在那个字上画了一个红圈。我暗自想:老师可真是火眼金睛啊!从那以后,我就再也不敢把字写不规范了。

语文老师讲课也很风趣,每次她上课同学们都全神贯注地听着,仿佛在无穷的知识海洋中遨游。老师也很关心我们,有一次,我闹肚子,疼得受不了,一小时要去好几次卫生间,没办法,妈妈只好给老师打电话,我听到电话里老师和蔼地说:“让她在家好好休息吧!实在不行就去医院看看。”霎时,一股暧流温暖着我的`心窝。

老师也有严厉的一面,如果我们不好好学习或做错了事,她就会大发雷霆,老师的嗓门很大,听起来就像火山爆发一样,可怕极了,使我们马上意识到错误。语文老师就像保温瓶,里面是热的,外面是冷的。

我喜欢我的语文老师,我要真心地感谢她这么些年来对我的关心和教育。今天,我以老师为荣,明天老师以我为荣!

语文作文400字 篇6

今天我上了一节难忘的语文课。

今天上课的.时候程老师给我讲这节课有两个环节,如果上得好还有一个环节。第一个环节是展示导航图凡是好的导航图都会被展示,张开炫她先展示了导航图,她的导航图非常清晰还。还有……第 二个环节是分小组演周末的剧本。我和桂明泽一个组,这组还有黄家荣,陈崇杰,马逸真,黄俊瑞。我演大臣和武士,陈崇杰和黄家荣演武士,马逸真旁白,桂明泽编剧兼楚王,黄智琦演晏子。到我们 组演了。首先黄智琦站在门外。当旁白读到晏子来到城门外,楚王叫人开狗洞时我和还有陈崇杰便两个人关城门,黄家荣便开狗洞。黄智琦便说这是狗洞不是城门……你们去问你们大王。黄家荣便赶紧 跑到楚王身边,装作何楚王报告。接着就开城门和刁难晏子还有用酒席招待晏子(中间部分省略)在酒席上黄家荣和陈崇杰便押着囚犯黄俊瑞,本来黄俊瑞没有台词,谁知黄俊瑞便说了一句:荒唐!真 是荒唐!反派都是很伟大的。这一句弄得大家笑爆肚子。之后就是楚王再一次刁难晏子。我装大臣就得意地笑嘻嘻。

我演完后还看了其他的组。不一会就下课了。

语文作文400字 篇7

从我们呱呱坠地起,我们就接触到了语文,语文包括了语言,文字,文学这三大类,其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘反;语文是意境深远的画卷,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人陶醉其中。

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言,那我们该怎么交流怎么对话,怎么表达自己的思想?如果没有了文字,那我们该怎么向远方的亲人问候,怎么了解这大千世界?如果没有了文学,那我们该怎么了解其他学科,怎么获得更多的精神食粮?

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学,喜欢看书与写作,这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆,因为那里有许多书,能够好好的.享受一下泡在书海里面的感觉,还能在海里品尝到精神大餐。在这里,我懂得了数学和蔼可亲,故事生动活泼,哲理耐人寻味,语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇,语文是宇宙的语言,语文是抽象的艺术,语文是智慧的乐园,语文中蕴涵着老林中的人参,语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽,语文扣人心弦!

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里,灯光下,处处都能找到我与语文的影子,我与语文是朋友,我知道:语文世界风景如画!

《实用的语文作文400字汇编7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式