回忆老师的作文600字

时间:2024-09-08 23:28:15
回忆老师的作文600字九篇

回忆老师的作文600字九篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的回忆老师的作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

回忆老师的作文600字 篇1

我的语文老师长得不算漂亮,个子也不高,但,在我心中,她是高大的,是无人可比的!我可以毫不犹豫地说,她是我遇到过的最好的语文老师。

记得,第一次见她是在学校的走廊里。那时还是初一刚刚军训的日子,还没开始上课,所以,也不知道她便是我的语文老师,只记得,那时我清脆地喊了声:“老师好!”她点点头,回赠给我的,是一个淡淡的的微笑。我便记住了她,记住了那一个淡淡的.微笑……

她给我们上的第一节课是作文课,她让我们描绘窗外的山,我望向了外面,那是几座荒山,没有树木,没有草地,有的只是乱石和几片零落的玉米田,这可怎么写呀!这时老师的眼睛好像看出了什么,笑着说:“别看这是几座荒山,其实,它也有它独特的美,世间万物,既然被创造,便一定有它独特的一面,夜晚和黄昏的山,是不一样的,在一楼看山和在六楼看山也是不一样的,不信,你们可以仔细的观察一下!我们受了指点,自然顿悟,便个个奋笔疾书,写了起来,记得那篇作文满分十分,我得了九分,那一天,我分明又一次注意到了老师脸上淡淡地对我奖励似的微笑,我感觉,那是我写的最好的作文。

渐渐地,我们互相熟了,有一天,在一节语文朗诵课上,我们老师让同学们读一篇课文,我记得似乎是朱自清的《春》。许多同学争相举手,我也颤颤巍巍地举起了我的手,谁知,老师马上点我朗读,我站起来,清了清嗓子,便开始读了。读着读着,我被朱自清唯美的语言深深地感染了,仿佛一瞬间走进了江南的春天里,我越读越动情,越读越自信,整个班也鸦雀无声,只有我的抒缓的声音在教室回荡着,萦绕着……

读完之后,同学们不由自主地给我响起了掌声。老师兴奋地说:“你可真是个小才子哟,给我当科代表吧!”随之而来的,又是奖励我的淡淡的微笑。

老师,是您让我明白是金子,总会发光。

我记得,那天上课时,阳光透进教室,格外温暖!

这便是我的语文老师,我不敢说她有多么优秀,但,她在我心中,永远是最高大的!

回忆老师的作文600字 篇2

老师是辛勤的园丁,辛勤地培育着祖国的未来,他们再苦再累也无怨悔。

老师们无私的把所知楚的知识传递给我们,看,那白发已悄然在她那双鬓留下的痕迹。夜深了,我们正在休息的过程中,老师还在灯下批改着我们的作业,老师把大多数的时间都花在我们身上,而对于家庭他们又顾及多少,我们却不知所措。培育着祖国的未来,他们再苦再累也无怨无悔。

我们的语文老师最值得我尊敬,她姓曾,同学们尊敬的叫她曾老师,在她的课上,同学们认真的听着他的课,做着笔记,曾老师说话算数。如果有同学做错事,她总是给同学讲道理,让同学认识到自己所犯的错误,假如有同学遇到不理解或不懂的题目,他总是虚心的教导他们,直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止,曾老师也很关心我们平常的生活,她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀,她这样对待我们,就像对待自己的孩子一样,对每个学生都是公平的',从不对学习较差的同学有所歧视,她上起课来总是那么轻松、活泼、生动,有趣得让我们都深深的爱上语文课。

老师在工作上非常认真,同学有困难老师都会帮助学生补习、补课,老师非常热爱劳动,也非常热爱生活,早晨起来来到学校看见我们没有收拾好干净伶俐的教室,就会无可奈何地说:“瞧,你们这帮孩子……”话音没落,老师就拿起笤帚,开始打扫教室。瞧,老师,挥舞着笤帚,一点儿也不怕弄脏她干净洁丽的衣裙,扫完后又拧起拖布把教室和走廊拖得一尘不灰,老师才会露出甜甜地微笑。

这就是和我相处三年的语文老师,一个值得我尊敬与敬佩的老师,虽然我们相融很远,可是,似乎我还在读三年级,似乎我还在曾老师的海洋里遨游!

回忆老师的作文600字 篇3

开学了,我们又到了一个新的环境,换了一些新的老师,我们也长大了一岁,在这个新的环境学习生活,我会时不时地想起以前教我们温柔可亲、工作认真负责的语文老师――孙老师。

孙老师个儿不高,留着一头短发,戴着一副眼镜,脸蛋红通通的,很爱笑,笑时脸颊上就会露出两个可爱的小酒窝。给人一种可亲又温柔的感觉。孙老师的穿着很朴素,爱穿一些棕色、灰色的衣服,有时也会穿一些颜色比较鲜艳的',如红色、绿色等。给人眼前一亮的感觉。

孙老师很关心我们,记得有一次,我们正在上英语课,因为我昨夜受了凉,上课时浑身起满了鸡皮疙瘩,心里非常难受,还有一种恶心的感觉,我终于因为忍不住吐了,英语老师看到后,就让我到界定去嗽口,孙老师看见了,忙关心地上前询问:“你怎么了?”我说:“我吐了,”孙老师听了后忙到办公桌前,从包里给我拿了一张餐巾纸让我擦擦嘴,我还没来得急说一声谢谢,孙老师又忙问起我的家人电话号码是什么,我刚说完,她就拿出手机给我爸爸打了一个电话,让爸爸来接我,见到爸爸后还叮咛让爸爸带我去看医生……那时,听了孙老师的话,我心里感觉温暖极了,也感觉不那么难受了。

孙老师对待工作也很认真,她每次批改作文时都会给我写的好词、好句和好的段落画上波浪线,还批上评语,上面有对我写的作文的肯定和赞许,也有对我写的文章提出的建议和意见。每次我的日记本和作文本一发下来,我们全家人都会认真地读孙老师写的评语,那里是我们全家人最开心的时刻,家人为我写的好文章而高兴,也为我能有一个工作认真负责的老师而高兴。正是在孙老师的鼓励和指引下,我的作文水平才能呈现出“芝麻开花节节高”的效果,我也越来越喜爱上了写作。

孙老师,您虽然不带我了,但您永远是我心目中和蔼可亲、可敬的老师,今后,我一定严格要求自己,做一个品学兼优的好学生,来回报您。我爱您好!孙老师。

回忆老师的作文600字 篇4

老师是人类灵魂的工程师;是我们前进路上的良师益友;是让我们从一个懵懂无知的小孩成长为一个知识渊博的向导。

——题记

转眼间,我们即将面临人生路上的一次重要转折点——中考。回顾三年以来的生活的点点滴滴,许多老师让我难以忘怀。刻画在我内心深处的是带来我们三年的英语老师——吴老师。

初一上第一节英语课时,全班同学安静的等待老师的到来,目光都集中在一处,没错,就是教室门口。正式铃响了,门外走来了一位体貌端正的女老师:标志的体型,黄色内卷的头发,明亮的眼睛下方戴着一副红色边框的眼镜,手里捧着本英语书。她一将书放在讲台上,使用清脆甜美的声调向同学介绍自己。她接着讲诉了一些学习英语的方式方法。紧接着便教一些基础性知识。她告诉我们,小学基础不好不要紧,重要的.是现在开始努力和她一起学习。老师对我们的要求比较严格,不过她也有温柔的一面。

还记得星期五的那一天,我和同学在老师宿舍楼面前嬉戏打闹。因为我走得太快,不小心被一块石头擦伤了脚。旁边的同学连忙把我给扶起来,看我还能不能走。这是,英语老师从楼上走下来,我原以为她对我们视而不见,却没想到她看到我摔伤后,赶忙走过来问我有什么事。然后,她就和那位同学一起把我扶到老师的宿舍里。走进老师的宿舍里,桌面的东西摆放整齐,地板扫的干干净净......老师叫我坐在沙发上,她拿着一些纱布和一瓶药水,向我走过来。她小心翼翼地为我包扎着伤口,不一会就已经包扎好了。她用那温和的语气,对我说:“以后玩耍的时候,不要太激烈了,以免摔伤啊!”我说:“我知道了,谢谢老师!”她和同学一起扶我到我们学生宿舍里休息,到来宿舍里她也就回去了。没想到老师竟然那么好的!

老师带来的回忆总是那么地温馨,让我永生难忘!

回忆老师的作文600字 篇5

上了大学,感觉好像离开了老师的视线一样,老师们经常比较忙。也就这样,我和老师的关系慢慢地转变成为一种思想上的、更高层次的交流。

尽管这样,我也有不少老师朋友,我的辅导员一直对我很好,我的任课老师一直都比较欣赏我。有时候,也经常跟我的老师进行交流,虽然更多的是关于学习,然后就是在这些过程中,让我铭记着我的老师。

大学虽然有些堕落,但却无法忘怀我的老师。

时间还在继续,赘叙多了就显得有些苍白。

现在,又有了进入我生活中的'新老师,包括关系更密切的导师。一直以来,这些老师们关心着我们学生、关心我,这让我一直不敢忘怀。也因为这种关怀,我也一直默默地努力着,从来都不让我的老师失望,希望他们记得我的时候,也感觉骄傲,回忆起有我这样的学生而自豪。

09年的教师节,就来了,心中老师们的记忆越发显得清晰,我没有什么值钱的礼物可以送给我的老师,除了内心深处深深的祝福以及努力的学习。

老师,不管外面怎么批判我们的教育(尽管我们的教育及其制度存在问题),更不管外面怎么批评我们的老师(尽管有些老师侮辱了这份工作),我都爱您们!您们是我的好老师,不愧于人类灵魂的工程师。

同时,也想祝福更多的老师,尽管您们没有在现实中教育过我(有些却早已是我思想上的老师,包括法博里的不少老师),然而您教育过的学生们,也会记得,今天是您的节日,也会说声:节日快乐!

最后真诚地献上一句:老师、节日快乐,您们辛苦了!

回忆老师的作文600字 篇6

静静的深夜群星在闪耀,

老师的房间彻夜明亮,

每当我轻轻走过您窗前,

明亮的灯光照耀我心房……

每当我想起这首歌,一种不知什么样的感 觉涌上心头,酸楚,苦涩,还是……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句 诗里描写的不正是像您一样的人吗?老师,是 一只红烛,照亮别人,却燃烧自己;老师是辛勤 的园丁,在美丽的大花园里培育着祖国的花 朵。老师没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,却 有着祟高的品德和桃李满天下的光荣!老师永 远是春的使者,将和煦的'阳光洒满人间,为全 世界带来光明!

老师啊!当我们惬意地坐在家里吃着苹 果,躺在沙发上看电视的时候,您呢?您在办公 室里戴着您岁月己久的老花镜批改着我们的 作业。还有,放假了,我们写完作业,在电脑上玩着各种QQ游戏,与自己的网友进行视频聊 天时,您呢?您却在家里忙着为下一学期的内 容而备课。这样的例子多得举不胜举。老师,这 些正表明了您为我们所付出的辛苦是多么伟 大啊!老师,无私的奉献者;老师,辛勤的培育 者;老师,我们永远敬爱的人!

为差等生补课,下雨天送同学们回家,亲 自下厨给同学们做吃的……

老师,掐指一算,六年已转瞬逝去。在那段 日子里,您的音容笑貌,您的无私奉献,都深深 地刻在六二班全体同学的脑海里。我们时时刻 刻都会记住您对我们说的那句话:“要爱祖国, 爱人民,要做一个正直诚实的人!”啊!多么朴 素的话语!寄托了您对我们的无限期望!

阳光明媚下,小花成长;

细雨滋润下,小花成长;

园丁培育下,小花成长;

森林呵护下,小花成长;

伟大的工程师建起了伟大的工程,

辛勤的园丁培育着未来祖国花朵。

“敬爱的好老师,

一阵阵暖流心中激荡,

新长征路上老师立功,

一群群接班人茁壮成长,

肩负祖国希望奔向四方。”

老师,千言万语一句话:“您辛苦啦!您培 育出来的学子不会给您丢脸。”

回忆老师的作文600字 篇7

转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老师。

梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。记得二年级的时候的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老师发现后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向医院跑去。后来,梁老师得知她并没有什么大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……

梁老师时刻关心我们的成绩。她并不只把期中期末考试看得重要,而且也重视每次单元测验。如果谁的成绩下降了,梁老师就会找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。

梁老师不仅关心我们的成绩,还关心我们的课余生活。20xx年的.“六一”节前夕,班干部冥思苦想不出节目来,梁老师热情地给我们出谋划策。不久节目编好了,但是没有音乐磁带,梁老师又顶着五月的烈日,不知跑了多少家商店才买到一盘满意的磁带。接着,她又关心着排练,她和我们一起疲倦,一起流汗。“六一”节到了,我班同学那着火红的扇子,在富有激情的音乐下,表演了舞蹈《开门红》。火红的扇子像天上的太阳一样,充满了热情。后来,《开门红》得了全年级第一名。梁老师又笑了,那笑了除了欣喜似乎还有什么……梁老师深深地爱着我们,我们也深深地爱着她。这是一幅多么美的师生图啊!这幅师生图化作繁星,每一颗都挂在我的心中,我永远忘不了它们,我也永远忘不了我敬爱的梁老师。

回忆老师的作文600字 篇8

看到中学语文老师就想起啦,小学班主任啦,虽然教拉我只有两年时间,但是我们关系很好,有时会谈谈心,就像一个朋友似的,他刚开始教我们班的时候,那是我经常不写作业,老师让我写,我有时会写,有时动也不动,所以老师很头疼,但是这个老师来了以后,天天让我必须写作业,不写不让我走,我也没办法,就写啦,但有时也不会写,但是比原先好多啦,起码我开始写啦,后来是一年比一年好,自觉开始写了。

后来老师开始让我们背课后让背的课文,一天的时间去背,下课可以找组长背,背过啦,组长统计,放学没有背过的,把名字往黑板上写名字,第二天去找老师背课文,幸亏我背课文能背过,就找过老师几回,因为每天都在学校找组长背,有时背好几遍才能记住,一会我就忘啦,所以得背上三四遍,经常放学很晚才回家,就是在学校背课文,哎。。。幸亏班主任对我们很严格,要不然我语文也不是很好,现在背课文也不可能看几遍就能记住的,我得谢谢老师,是你把我语文教的很好的,要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的,我就喜欢语文,因为我是中国人,不喜欢语文,还喜欢英语吗,反正再过几年高考英语又不参加,就没有英语啦,哈哈,活该,谁让英语老师天天让我们背英语单词,还考试,我都烦死了,天天占我们的自习课,我们一看见她就知道要占课了,但有时我也会想,老师这麽做也是为我们好,我们何必为难老师一番心意。

我跟班主任是老乡,一个家乡的`,所以老师对我格外关注的,有时看我不对,会找我谈的,我也会跟老师说说是怎么回事,这时我会改正的,在之后的三年中老师们对我很好,我很感谢他们。

回忆老师的作文600字 篇9

看到中学语文老师就想起了小学的班主任,虽然教了我只有两年时间,但是我们关系很好,有时会谈谈心,就像朋友似的,他刚开始教我们班的时候,那是我经常不写作业,老师让我写,我有时会写,有时动也不动,所以老师很头疼,但是这个老师来了以后,天天让我必须写作业,不写不让我走,我也没办法,就写啦,但有时也不会写,但是比原先好多啦,起码我开始写啦,后来是一年比一年好,开始自觉写了。

后来老师开始让我们背课后要背的课文,一天的时间去背,下课可以找组长背,背过啦,组长统计,放学没有背过的',把名字往黑板上写名字,第二天去找老师背课文,幸亏我背课文能背过,就找过老师几回,因为每天都在学校找组长背,有时背好几遍才能记住,一会我就忘啦,所以得背上三四遍,经常放学很晚才回家,就是在学校背课文,哎。幸亏班主任对我们很严格,要不然我语文也不是很好,现在背课文也不可能看几遍就能记住的,我得谢谢老师,是你把我语文教的很好的,要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的,我就喜欢语文,因为我是中国人,不喜欢语文,还喜欢英语吗,反正再过几年高考英语又不参加,就没有英语啦,哈哈,活该,谁让英语老师天天让我们背英语单词,还考试,我都烦死了,天天占我们的自习课,我们一看见她就知道要占课了,但有时我也会想,老师这麽做也是为我们好,我们何必为难老师一番心意。

我跟班主任是老乡,一个家乡的,所以老师对我格外关注的,有时看我不对,会找我谈的,我也会跟老师说说是怎么回事,这时我会改正的,在之后的三年中老师们对我很好,我很感谢他们。

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