语文作文600字

时间:2025-03-19 08:42:41
实用的语文作文600字汇总十篇

实用的语文作文600字汇总十篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的语文作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文600字 篇1

  文学是一首诗,是一首浪漫的抒情诗,是一首婉曲折的叙事诗……文学,是美妙的,其中的每一个句子,都如一个个跳跃的精灵,都如一个飞翔的`天使……把我们带入一个美妙的世界……

  文学是一幅画,是一幅生动写实的油画,文学的文字,总是那么有魔力,足以把一切都刻画的栩栩如生,惟妙惟肖,活灵活现,细致生动,使人如临其境,如闻其声。文学是一幅意境高远的中国画,简单的几笔,玄妙的写意,一切竟在其中,看似云里雾里,其实玄妙尽在其中,徘徊在文学这幅画中,感到清新而自然。

  文学是一幅歌,是一首美妙动听的歌曲,听这这首歌曲,我们心旷神怡;文学是一首婉悲伤的歌曲,我们听着这首歌曲,我们深受感染,文学,是一首歌曲,快乐的唱响云淡风轻的日子……

  文学的春天是这样的:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”。

  文学的夏天是这样的:“绿阴生昼静,孤花表春余”“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”“过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉”“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”

  文学的秋天是这样的:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”“暮云收尽溢清寒,银汉无声玉盘。”

  文学的冬天是这样的:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“遥知不是雪,为有暗香来”“末路清愁常衮衮,残冬急景易”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”

  生活是文学,文学中的每一电都渗透到生活。

  文学,是明亮的,美丽的,灿烂的。

  文学从你身边轻轻走过,当从你身边轻轻走过的时候你已经会感悟美好,学会生活……

语文作文600字 篇2

生活中处处可以学到语文。从报刊中可以学到语文,从游戏中可以学到语文,从聊天中可以学到语文……而我从影视中也学到了语文。

假期里的每天中午,妈 妈都会准时打开电视,看电视剧《甄嬛传》。里面的甄嬛对诗词颇有研究。在其中一集,让我学到了一个名句。那是在依梅园时,甄嬛对着这美妙的景色了不由自主地吟诵了一句诗――逆风如解意,容易莫摧残。这使我又多掌握了一个名句。在平时写作中,还可以适当运用。另外一集中,甄嬛想起了和皇上一起在西窗共剪红烛的情景,不禁吟了一句:何当红剪西窗烛,却话巴山夜雨时。妈 妈告诉我这是七年级语文课本中的课外诗词里的李商隐的的诗《夜雨寄北》。于是,我拿起语文书,赶紧背了下来。哈哈,今天又新学了一首诗。

后来又陆续看《甄嬛传》,在关注情节的同时,我尤为注意的是里面演员所吟诵到的诗词。其中,甄嬛和安陵容被华妃叫去弹琴唱歌,在那里,甄嬛弹着长相思,吟唱了一首词,我只记得其中的一句名句:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。这一句我以前略有耳闻,闲时翻阅《宋词三百首》,才发现原来这是秦观写的'《鹊桥仙》中的名句。整首词是这样写的:纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。甄嬛借这句话来暗示华妃,她和皇上的情谊深厚。可见,诗词用处多多。

诗词通过有节奏的语言,从而反映生活,抒发情感,这古色古香的诗词不能不让人称好,诗词就如同品茶,品读一句句诗词,体会作者的情感,让人不知不觉陶醉其间。在影视中也能学到语文,真好!这真是诗词悦人性呀!

语文作文600字 篇3

一转眼,就要初中毕业了,而我仍然不能忘却的,就是刚刚升入初中时,邻居姐姐的一句话。

刚上初中那年,由于不适应初中的学习和生活,我感到压力很大。终于,情绪在一次期中考试后爆发了,我的数学考了55分,在同学们嘲讽的目光中,我请假回家,告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。

几天后的一个傍晚,我独自在家闷坐,姐姐的发小李玲来我家借簸箕,她进门之前,手机就一直在播放一段越剧,温软缠绵如泣如诉。仔细一听,是一个少年在唱:“满襟花香,莺飞鸟咏啼绿柳,泉涧鱼翔,山川美景入我怀,把红尘来涤荡……”这个李玲,平时粗枝大叶,如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。

她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中,经过女孩的窗外,男孩气宇轩昂英俊非凡,窗内的女孩被春色与少年打动,于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事,却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至,姐姐居然还唱了起来,“碧草青青花盛开……”

我生平第一次耐心倾听一出戏曲,同样是求学,我举步维艰,而梁祝却能意兴盎然,姐姐最后又用另一句唱词“不到园林,怎知春色如许”来勉励我,外面的世界很精彩,自己的人生一定要自己主宰。

那个周一,我便回了学校,重整了自己的生活日程,做回一个正常的学生。因为,我知道,除了这个狭小的圈子,外面还有一个未知的`“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念,还有什么不能闯过的弯弯绕呢?从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田,让我带着清空的身心轻装上阵,一切从头开始。

后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲,被父母亲“请”来借簸箕,其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林,怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后,才发现,原来那声音,已经润物无声地留在了我的心田。

语文作文600字 篇4

有人说,学语文很难。那是因为他(她)自己不留心观察,对生活没有深刻的了解,对事物没有一个很好意识,才会认为学语文很难。当我们读书刊报纸时,就了解了语文;当我们看电视时,就接触了语文;当我们与别人交流时,就用到了语文;当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在。< ……此处隐藏978个字……,以至于思维总是在低水平的层次上徘徊,最终难成大器。

语文作文600字 篇7

值得高兴的是,我们班通过年级的选拔,取得了第一名的好成绩,并代表学校参加县里的合唱比赛。为此,我们付出了十分的努力,这周每天课外活动和晚自习时间,我们都在音乐室里练歌,一次又一次地正音,一遍又一遍地练唱,再加上下周要期中考试了我们还要复习功课,放学后还要加班补作业,可以说是每天累得筋疲力尽。

但是还有比我们更加辛苦的,那就是我们的音乐指导老师们。她们每天都不厌其烦地教我们练声,我们的一些技巧掌握不好,她们就一次又一次地重复;我们有的音节把握不好,她们就以身示范手把手地教给我们怎样唱得更好。指导演奏,指导指挥,准备服装……大小的事务,都是她们操心操办。为了练好合唱,她们本来可以六点就下班,却每天坚持到九点,她们为我们的付出,让我们很是感动。

到了比赛的那一天上午,我们在班主任老师的带领下,在教室里花了两个多小时化完了妆,穿好衣服和鞋子,再次来到音乐教室做比赛前的最后练习。站丁字步累得我们两腿发酸,练腹腔发声练得我们腰酸背痛。

九点二十,我们坐着校车来到了青少年活动中心。比赛前,我们和老师还有关心我们的.家长们,一起合影留念,一起喊着口号加油助威。

时间飞速过去,转眼就该我们上场了。我深吸一口气,随着队伍整齐地走上了舞台。台下没有几个观众,只有一排评委。我们微笑地站定,随着伴奏齐声唱了起来,“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样地开……”一曲终了,我们走下了舞台,但心情还非常激动。

不管结果如何,我们经历了这样的一个活动,就是一种收获,我们一起唱一起笑,我们学会了团结合作,懂得了感恩,我们也收获了成长。

“花有重开日,人无再少年”,正值青春年少,风华正茂的我们,应当珍惜现在的青春年华,敢于拼搏,在人生的舞台上尽情歌唱,为青春喝彩,为自己喝彩!

语文作文600字 篇8

在开学的第一天里,我以为我的语文老师是王静老师,可是上语文的时候,却是张艳丽老师。

上课铃声响了,张老师来到我们班上课,张老师头发很短,中等身材,一张白白的脸上挂着一丝笑容,鼻子上架着一副眼镜。

记得有一次,语文老师让我们写一篇作文,题目是《有趣的一件事》。写着写着我就词穷了,我就想在手机百度上搜一篇抄下来,说做就做,我找到手机选了半天才决定了一篇,怀着喜悦的心情抄了下来。不一会儿的功夫,我就抄完了。到了周二,我把作文交到老师手里,老师用怀疑的眼神看着我,说:“这作文是你写的吗?”老师好像看出了我的心思,我不好意思的低下头说:“是……是我写的。”于是,老师在我的`作文中找到一个四字成语问我什么意思,我驴唇不对马嘴的说:“哦,这是一起说一样的句子。”当时我也不知道我说了些什么,我知道我瞒不住了。老师说:“不对,看来这是你抄袭的作文,说一说你为什么要抄作文?”我吞吞吐吐地说:“我……我……写不出来。”老师接着说:“写不出来,我可以教你。但是不能抄袭。”

张老师不厌其烦的教我怎么去写这篇作文,最后,我学会了。老师又让我写了一篇作文,这次我用自己的语言,全神贯注地写了起来,老师看到我认真的样子,不由得笑了。

上课时,她讲起课来特别认真。同学们,只要有一点不明白的。她就会返回来重新讲。即使是下课了,只要有同学问她题。她也是停下脚步耐心地给他讲解。有一次,我没有认真听课,老师看出来我没有听懂,下了课就让我去她办公室,再学一遍。我的语文老师真是“捧着一颗心来,不带半根草去。”又或是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

我只想说:谢谢您,我的语文老师!您教会我知识和道理,我会做一个敢于表达的学生,我也会永远记住您对我的谆谆教导,我一定会用行动和成绩报答您。

语文作文600字 篇9

有一天晚上,兰兰正在睡觉,迷迷糊糊听到耳边传来吵闹声。

“你天天在我身上画来画去,写来写去的,有时,写错了字还用橡皮小弟擦在我身上,把我的皮剥了一层又一层,可疼了;甚至有时更过份了,不仅把我的皮擦破了,有时还流血呢!呜……呜呜……”语文书伤心地说。钢笔大笑起来:“哈哈,那是你活该。你想想,我饿了,兰兰姐姐喂我喝水,嘴脏了还帮我擦,你呢,什么都没有!哈哈……”语文书听了伤心地大哭起来:“啊……姐姐不爱我了,呜呜……呜呜……”“哭哭哭,就知道哭,哭有什么用!”钢笔骂语文书。这时,语文书一下子停住了哭声,骂道:“‘大尖嘴、刺嘴大姐’这俩外号还是兰兰姐姐给你取的呢!你牛啥呀?哼……”“什么,你在说什么……”钢笔大声囔道。

这时,兰兰姐姐被吵醒了,一骨碌坐起来,看了看时间说:“半夜三更的,谁在吵呀,还让不让人睡觉的?”耳边传来细小的`声音,她想:不对呀,吵架声为什么会那么小呀?她随手打开书包,看见了钢笔和语文书,对她们说:“干啥,你们吵什么呢?”“啊……是兰兰姐姐,你一定要替我主持公道呀!”语文书说。“怎么啦?”兰兰问。“钢笔骂我?”“是吗?”兰兰问钢笔。“语文书也骂我!”“你们为什么骂对方呢?”兰兰姐姐问。钢笔说:“她骂我呗!”“你呢?”兰兰问语文书。语文书回答道:“因为他擦破我的皮了,弄得我好痛好痛,所以……”“芝麻大小的事干嘛吵呢?就不能互相谦让吗?非得大吵大闹,能解决问题吗?……”

听了兰兰姐姐的话,语文书和钢笔都感到很愧疚,主动向对方赔理道歉,并且握手言和,大家会心地笑了。

从那以后她们再也没有吵架了,每天快快乐乐地陪兰兰姐姐上学了……

语文作文600字 篇10

语文不重要?你在有这个意识支配的情况下,当语文差一些时会感到是理所当然的,有这样的心理,语文就肯定"难提升"。

语文并非不可提高,有决心,有方法,自然水到渠成。

1、要把语文成绩的目标定高一些。"起码不拖后腿"的目标太低了,取法乎上,仅得乎中,你取法乎中,结果只能得到下了。这还是你对语文的认识不清造成的。

2、初三了,在切切实实地上好每一节语文课的同时,要注意与初二、初一语文知识的联系,综合把握每一个知识点,由点到面,由面成片,形成一个语文知识的整体。不但文言文要这样,现代文阅读也要这样。初一初二是打基础的最佳时期,初三就是中考冲刺了的黄金时间,千万不能落下了。

3、上好每一节语文课是知识的吸收,认真做好每一课的课后练习是知识的巩固,只有把课堂和课后的练习结合起来,才是最有效的.学习方法。

4、文言文、和现代文阅读是丢分的主要板块。文言文在理解的基础上背过是最好的学习方法,实词积累是王道。现代文阅读是丢分最多的。平时要注意多做些现代文阅读练习,光靠课堂练习远远不够。每次做完要对有问题的地方做个反思。持之以恒必有进步!

5、作文多积累素材(阅读、生活)、多分析范文的思路,对打动自己的名篇、段落,可以抄记、背录下来,最好能进行仿写。多感悟生活,每有感悟立即用我手写我心。既积累素材,又提高写作技能。到作文时就不会无话可说,文思自会如流水倾泻!但要持之以恒,马上行动,从现在开始吧!相信只要坚持你的文章就会越写越好!

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